学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:全面推进素质教育是党和国家加快实施科教兴国战略的重大决策,人文素质是大学生诸种素质的基础,其并非天生的,而是人文知识内化的结果,是人文教育的结果。人文教育指文学、史学、哲学、艺术等基础学科的教育,其中包括课程教育、校园与社会的实践性人文教育活动,以及中国历史上优秀人文精神的教育。但在高等教育尤其是高职教育中,关注技能本位,忽视人文教育是较常见的现象。高职教育要扭转被动局面,必须走出认识的误区,加大力度切实有效地开展人文素质教育工作,为培养德才兼备的高技能人才而努力。

  • 标签: 高职人文素质教育 内容 现状 实施措施
  • 简介:分析电大开放教育在实施素质教育中取得的成绩和存在的不足,指出开放教育中发挥远程教育优势,对提高整个国民素质,培养出新型人才具有重要作用.

  • 标签: 素质教育 开放教育 人才
  • 简介:国家在中指出:教育是全局性、先导的基础产业.对此,是否可以这样理解:教育作为产业包括两个方面:一是指学校校办产业的产业化,使学校成为促进知识与科技成果转化的基地;一是指教育需求的产业化和产出的市场化,实行收费办学和学生进入市场择业.这是我国改革开放的深化和社会主义市场经济发展的必然.

  • 标签: 广播电视大学 教育产业 学历教育 社会培训 专业设置 经济发展
  • 简介:秘书学学科发展与社会改革紧密相关。2012年中央政治局审议通过关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,对办文、办会、办事提出了严格要求,这三方面也正是秘书工作的主要内容。当前高校秘书学教学应将这一规定与教学结合起来,精简文件、实效会议、低调调研、廉洁出访,培养学生实事求是的工作思维,探索有中国特色的秘书工作理论,促进当代秘书学教学工作的进步。

  • 标签: 秘书学 八项规定 教学 改革
  • 简介:庆祝“五一”国际劳动节暨为全面建成小康社会建功立业推进大会4月28日下午在北京人民大会堂隆重举行。中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长、中华全国总工会主席李建国出席大会,受党中央委托发表重要讲话。他强调,党的十八大明确提出了全面建成小康社会、实现“两个一百年”的奋斗目标,开启了实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程。广大职工要认真学习贯彻习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时的重要讲话精神,做走中国道路的实践者、弘扬中国精神的承载者、凝聚中国力量的主力军,汇聚起众志成城、实干兴邦的正能量,为全面建成小康社会、实现中国梦作出新的更大贡献。

  • 标签: “五一”国际劳动节 党中央 李建国 全面建成小康社会 北京人民大会堂 中央政治局委员
  • 简介:文章梳理了成人高等教育在我国教育体系中的地位,确认了成人高等教育是终身教育体系的重要组成部分。分析了成人高等教育的特点和所面临的问题,提出以“教育积分”制度促进终身教育体系的形成。在教育积分理念指导下,成人高等教育应发挥课程导向作用,并对成人高等教育目前的努力方向提出了建议。

  • 标签: 成人高等教育 终身教育 教育积分 教育改革
  • 简介:本文从当前我国高等教育发生的变革和成人教育的发展历程入手,阐述成人教育由学历教育向职业技术教育转变的必要性,并初步探讨职业技术教育面对信息时代和知识经济的到来,如何适应市场经济和社会发展的需要,寻找的自身的发展之路。

  • 标签: 成人高等教育 学历教育 职业技术教育 知识经济 教学管理 课程设置
  • 简介:全纳教育作为一种全新教育理念,已成为本世纪最具创新的教育思潮之一。它不仅适合我国新时期初等教育改革与发展,而且对高等教育特别是新形势下高职高专教育起到很好的启迪作用。本文分析了高职高专院校在当前面临诸多机遇与挑战的形势下,如何理解全纳教育内涵、树立全纳的教育理念、将全纳教育思想与本校本实情相结合,以采用多样化教学服务,改善其教育质量、提升教育水平,为学生学习需求创设更多机会和环境,不断实现高等职业教育平等化、民主化和全民教育的追求。

  • 标签: 全纳教育 高职高专教育 人才标准 课程体系 评价方式
  • 简介:电大开放教育和普通高校网络教育都是在现代教育思想和科学技术进步的基础上发展起来的,有许多相似和不同之处,比较各自的办学起点和建设发展的历程,对于开放大学建设具有重要意义。

  • 标签: 开放教育 网络教育 比较
  • 简介:高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,它的目标是培养素质全面和具有综合职业能力的应用型人才。远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。将高职和开放两种教育模式进行比较研究,有助于探讨适合当前教育教学改革的混合式教学模式。

  • 标签: 高等职业教育 远程开放教育 教学模式 比较
  • 简介:图书馆在加强职业道德教育的同时,必须实施审美教育。因为图书馆的职业道德教育和审美教育犹如一对“孪生姐妹”,共同担负起发挥图书馆教育职能的重任。所谓职业道德,就是从事特定职业的人们在其职业活动中所应当遵循的带有职业特点的规范、准则。由于人们的职业不同,职业道德要求也就不尽相同。但是,社会主义职业道德有一个共同的根本原则,即是社会整体利益高于一切,全心全意为人民服务。要求做到:对同志、对人民极端的热忱;忠于职守、尽职尽责,对工作极端的负责任;对技术精益求精,努力提高为人民服务和献身四化建设的本领。图书馆职业道德的核心是热爱图书馆事

  • 标签: 审美教育 图书馆职业道德 职业道德教育 图书馆员 图书馆工作者 图书馆教育职能
  • 简介:现代远程教育是我国构建学习型社会,搭建终身学习平台的需要.现代远程教育与传统教育相比,有着巨大的优越性.但现代远程开放教育并不是完美无缺的教育模式,传统教育也存在不可比拟的优秀成份.开展现代远程教育不能全盘否定传统教育,而应积极吸纳其优势,达成二者优势互补.现代远程教育与传统教育的有机结合,正成为大势所趋.

  • 标签: 现代远程教育 传统教育 优势互补
  • 简介:中国正处于社会转型的关键时期,大量的农村人口涌入城市并伴随相应的职业转移,面对社会转型许多农民感到迷茫甚至焦虑、恐惧、不适应。这种心理问题如不及时解决将会影响他们在城市中的生存与发展,更有可能直接影响到我国城市经济的发展和社会的稳定。在农民的继续教育中不仅要进行知识和技能的教育,加强心理教育尤为迫切。

  • 标签: 农民 继续教育 心理教育
  • 简介:当前,农村教育发展环境、人才需求结构以及教育管理体制发生了重大变化,农村教育处于改革和发展的关键时期。如何把农村沉重的人口负担转化为巨大的人力资源,是农村教育面临的重大课题。近年来,我们对这个问题进行了积极的探索和思考,及早着手对农村教育进行改革,促进了教育事业的健康快速发展,为经济建设的服务功能日益增强。我县被评为全国“两基”工作先进县、湖北省首批教育兴农示范县。

  • 标签: 农村教育 教育改革 湖北 谷城县 教育管理体制 教育结构
  • 简介:邓小平同志不但继承了马列主义、毛泽东的教育思想,而且结合中国社会主义现代化建设的实际和时代特征进行了创新,提出了现代远程教育思想。当前,认真学习和研究邓小平同志的远程教育思想,对于推动我国整个经济和社会的长远发展,对于指导我国的远程教育事业跨入21世纪具有重大的现实指导意义。一、邓小平远程教育思想产生的时代背景李岚清同志曾指出:“邓小平教育思想的形成和

  • 标签: 现代远程教育思想 邓小平教育理论 邓小平教育思想 远程教育事业 邓小平同志 知识经济时代
  • 简介:为适应我国经济的快速增长和增强国际市场竞争力,各领域越来越需要大量高素质的技工人才。如何加快发展职业教育,日前,本刊转载了专家就该领域存在的问题以及如何“构建职业学校立交桥”等专题,阐述了观点。

  • 标签: 职业教育 国际市场竞争力 技工人才 中国 管理体制 学历教育
  • 简介:教育学无法成为学科主要是因为找错了研究对象。"目标-手段-结果"是教育实践的整体框架。如果我们把"手段"完整地理解为教育系统,这个系统既是其他学科无法研究的对象,也隐含着对教育的整体理解。在教育系统中,任何局部的信息处理和交互都可以由心理学、社会学等学科解释,但是整个教育系统何以能够具有达到具体教育目标的功能只能由教育学系统机制来解释。研究教育系统能够发展出科学与技术知识,这些知识能提升从教者对教育的理解力和行动力。因此,教育系统是教育学的研究对象,而这种教育学不再是教育术语意义上的教育学,而是新教育学。新教育学包含教育技术学、教育现象学、教育价值学三个分支,主张践行以设计为中心的研究范式。新教育学不宣布一般的教育目的是什么,而是为制定清晰合理的教育目的和目标提供理论支撑;不关注泛泛的方法模式,而关注如何具体问题具体分析地设计教育系统以达到具体的目标;不关注有效性,而关注教育实践中的一致性;不关注人成长和社会发展的规律,而关注教育自身的规律;不关注实践的成功,而关注教育系统的缺陷。新教育学作为后发学科虽已开始,但其走向实践,转化为教育生产力的路还很长,至少需要在人员素质、实情数据以及软件工具等多方面做好准备。

  • 标签: 教育学 研究对象 教育系统 以设计为中心的研究 研究范式 新教育学
  • 简介:随着多媒体、计算机网络等现代信息技术在教育中的广泛应用,面对我校继续教育规模不断扩大的形势,改革现行的函授教育模式已迫在眉睫。在分析现代远程教育模式在函授教育中具有的优势及我校现有条件的基础上,提出了利用现代远程教育技术改革函授教育需要解决的问题。

  • 标签: 现代远程教育技术 改革 函授教育模式