简介：
简介：本文着重阐述农村小学英语口语教学的现状,并探讨了在符合课程标准以及教学大纲的前提下,教师应不断更新教学手段,采用灵活多样的教学方法,创造一个良性的语言环境以便提高农村小学生的英语口语水平。
简介：中考英语传统的三轮复习法既费时,又让学生感觉单调乏味,且复习效果大打折扣。将GoForIt七至九年级五册书中的55个教学单元归类到23个话题下的'话题整合式'复习法既顺应了《义务教育英语课程标准(2011年版)》的要求,又适切人教版教材的编写理念,更能理清复习教学思路、构建知识网络,进而能科学地分配复习时间,提高复习效率。本文通过实例详细介绍了'话题整合式'复习教学的设计思路、设计意图以及具体的操作流程。
高中英语合作学习法应用之探究
激发兴趣，提高成效——农村英语教学的几点体会
浅谈新课改下的农村中学英语教学
农村英语课堂学生情绪调控策略初探
农村高中英语学困生的特点及转化策略
浅谈农村中学英语教学的几点体会
浅析如何加强农村中学英语口语教学
农村中学英语教学的困难和对策
新课标下农村中学生阅读能力培养初探
浅谈如何优化农村初中英语课堂
农村小学英语口语教学现状及提高对策
初探农村初中学生的英语阅读学习状况
农村中学英语教学的几个注意点
农村中学男生英语学习困难的成因及对策
如何培养农村中学生英语学习的兴趣
巧用比较法打造高效的英语课堂教学
话题整合式复习法在中考考前复习中的应用
中小学生练就纯正英语口语七法
初中生英语课外阅读能力培养六法
在高中英语阅读教学中运用文化导入法
