简介：【摘要】 目的：探讨利用风格 - 策略匹配式培训提升妇产科护理人员核心胜任力的应用效果。 方法： 选取 2018 年 6 月至 2019年 6 月间本院妇产科护理人员 24 名作为研究对象，经过随机分两组，对照组 12 人，观察组 12 人。给予对照组护理人员行常规培训，给予观察组护理人员行风格 - 策略匹配式培训模式，然后给予两组护理人员行核心胜任力测试和六维度测试，根据评分结果判断培训模式效果。 结果：两组护理人员一般资料无明显差异，经过培训干预后观察组护理人员的核心胜任力评分比对照组护理人员的核心胜任力评分高，差异明显，具有统计学意义， P<0.05 ；两组护理人员的六维度评分对比差异明显，观察组护理人员评分比对照组护理人员评分高，差异明显具有统计学意义， P<0.05 。 结论：利用风格 - 策略匹配式培训模式 可以有效 提升妇产科护理人员核心胜任力 ，具有较好的应用效果。

简介：【摘要】目的：分析规范化盆底康复护理对孕产妇盆底肌肌力尿失禁和生活质量的影响。方法：将2019年11月-2020年11月收治的64例孕产妇纳入研究，随机分为实验组和对照组，每组32例。对照组进行一般护理，实验组进行规范化盆底康复护理，比较两组产后尿失禁情况和护理前后生活质量评分。结果：实验组产后30d漏尿次数和护理后生活质量均优于对照组，有显著差异性（P＜0.05）。结论：规范化盆底康复护理对孕产妇盆底肌肌力尿失禁和生活质量有积极影响。

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简介：【摘要】目的：分析护理人员关爱服务对稽留流产患者社会支持和抑郁的影响。

简介：【摘要】目的 探讨全膝关节置换术后实施延续性护理对患者疼痛、关节活动功能及肌力水平的影响。方法 选取2020年9月～2021年10月70例行全膝关节置换术的患者作为研究对象，按照手术进行前后顺序将研究对象分为观察组和对照组，各35例，对照组采取常规护理,观察组在常规护理基础上采取延续性护理。比较比较两组出院时、干预1年后的视觉模拟评分法（VAS）评分、膝关节被动与主动活动度、生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)评分、股四头肌峰力矩评分、西安大略和麦克马斯特大学骨关节炎指数（WOMAC）评分。结果 观察组干预后的VAS评分（1.89±0.74）分低于对照组（3.26±0.85）分，而膝关节被动与主动活动度分别为（95.85±8.20）°和（110.98±6.85）°大于对照组（89.85±7.46）°和（105.36±7.41）°，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组GQOLI-74评分、股四头肌峰力矩评分高于对照组，而WOMAC评分低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 对全膝关节置换术病人实施延续性护理,不但可以快速消除患者肿胀、疼痛、关节受限等临床症状，而且能增加肌肉力量，提升其膝关节活动度、运动功能以及生活质量，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：研究分析康复心理治疗对延缓精神分裂症病人社会功能缺陷及复发的效果与作用。方法：选取2019年3月-2020年3月内本院收治的精神分裂症患者120例，针对患者采用康复心理治疗，对比治疗前后患者的社会功能评分以及神经功能缺损、疾病复发率。结果：在康复心理治疗工作实施之后，患者的神经功能缺损以及社会功能评分民新概念改善，具有统计学意义（P

简介：摘 要： 在我国科学技术不断进步下，互联网已经成为人们生活主要部分，受互联网环境影响，图书馆的整体服务随之面临一定转变。以继续医学教育为中心进行分析发现，因其属于医学教育主要部分，同时也是技术人员进行不同教育的关键所在，所以，互联网 + 环境下的图书馆，通常在继续医学教育方面发挥支撑作用。本文主要围绕互联网 + 环境下图书馆对继续医学教育社会服务的支撑作用进行分析。

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简介：【摘要】目的： 分析延续性护理对脑梗死运功功能障碍患者生活质量及社会支持所产生的影响。 方法： 选择我院于 2018 年 2 月 ~2019 年 5 月收治的脑梗死运动功能障碍患者 90 例进行护理研究，均分为 研究组 45 例和对照组 45 例， 研究组 应用延续性护理，对照组给予常规护理，对比两组患者护理后生活质量和社会支持评分。 结果： 研究组 生活质量评分高，社会支持评分高，数据对比有意义（ P<0.05 ）。 结论： 在脑梗死运动功能障碍患者患者的护理中应用延续性护理了显著提升患者生活质量和社会支持程度，护理效果好，值得应用。

简介：摘要：目的：探究结核病患者健康素养与结核病防治核心知识和社会支持的相关性。方法：选择我院2019年10月到2020年5月共计80例结核病患者进行临床探究，并按照随机分配的原则将其分为观察组与对照组，给予观察组全面性的结核病防治健康教育，给予对照组常规性的结核病防治健康教育，观察两组患者实际情况。结果：根据对两组结核病患者健康素养、核心知识与社会知识的探究情况可见，健康素养与患者的防治核心知识和社会知识呈正比，观察组的患者其健康教育的效果更加高效。结论：结核病患者健康素养是结核病防治核心知识和社会知识之间的中介，做好对患者的健康教育可以有效提高患者对结核病防治知识的认识，以及社会对患者的支持，具有较高的临床应用价值。

简介：【摘要】目的：探究老年高血压病患者护理中应用基于社会关系质量的社区护理路径，对老年患者服药依从性的影响。方法：选取我社区内高血压病患者 70例入组，年龄＞ 60岁，随机自愿原则下分为两组，对照组 35例给予常规社区护理干预，观察组 35例基于社会关系质量开展社区护理路径，比较两组患者的服药依从性。结果：服药依从性比较，观察组明显更高，两组统计学差异明显（ P<0.05）。结论：基于社会关系质量实施社区护理路径可有效提升老年高血压患者的服药依从性，效果显著。