简介：【摘要】目的：探究分析在接受脑出血手术的患者中采取临床护理路径的效果。方法：从2019年8月至2021年8月我院收治的接受脑出血手术患者中抽选90例作为主要研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组45例，接受临床护理路径护理，对照组45例，接受常规护理，对比两组临床护理效果。结果：实验组患者术后并发症发生率为4.44%，对照组患者术后并发症发生率为17.78%，实验组患者术后并发症发生率明显低于对照组，差异具有统计学意义（X2=4.050，P

简介：摘要：目的 在白血病化疗患者护理过程中应用健康教育路径，观察实际效用。方法 将我院2019年1月~2022年1月间收治的80例白血病化疗患者随机分为路径组（n=40）及对照组（n=40）。对照组采取常规护理，路径组在此基础上实施健康教育路径，对比两组患者护理干预效果。结果 干预前，两组生活质量评分比较差异无显著差异性（t=0.223，P=0.816）；干预12周。两组生活质量评分有所上升，但路径组生活质量评分高于对照组（t=5.768，P=0.001）。结论 对白血病化疗患者实施健康教育路径有利于改善患者生活质量。

简介：摘要：急诊科仪器设备的管理与维护是提升急诊科工作效率的重要基础。急诊科的急救仪器设备可以保障患者得到快速有效的救助，是抢救患者的基础条件之一，科学规范地对急诊科医疗设备进行运维管理，可以保证开展救治患者时的有效性，确保仪器设备的各项参数输出准确无误，有效避免因为急诊科仪器设备产生故障而贻误救治患者的宝贵时机。

简介：摘要：目的：探讨对老年急性胃肠炎者予临床护理路径干预的效果。方法：选择老年急性胃肠炎者90例，随机分为常规护理对照组（n=45）与采用临床护理路径干预观察组（n=45），比较两组症状改善情况以及满意度。结果：观察组腹痛、腹泻、食欲不振、恶心呕吐改善时间分别为（2.33±0.42）d、（2.27±0.48）d、（3.51±0.53）d、（2.91±0.51）d，均短于对照组（P

简介：【摘要】目的 分析母乳喂养指导路径用于产科护理的效果。方法  随机双盲法抽取本院2021年3月－11月62例产妇研究，对照组（31例）——常规护理，观察组（31例）——常规护理+母乳喂养指导路径，对比两组效果。结果 观察组护理效果指标、护理满意度评分优于对照组（P＜0.05）。结论   针对产妇开展母乳喂养指导路径，能使更多的产妇成功进行母乳喂养，获得更多产妇的认可，值得推广。

简介：摘要：目的:分析手术对老年肺病患者临床护理的影响。该方法选择了我院在2020年12月至2021年12月期间治疗的100例慢性肺病，作为调查对象，将50例随机数字表分为问卷和观察组，观察组采用定期护理、2个月护理和两组FEV1/FVC结果、心理状态和生活质量。两组患者，FEV1/FVC，SAS评分，生活质量差异，无统计学意义(p & gt0.05)在结果处理之前；护理后，FEV1/FVC观察组的参与者高于比较组，生活质量、SAS评分优于比较组，差异统计(p 0. 05)。结论是，临床干预对老年慢性肺病患者护理的效果显着提高，提高了肺的绩效指标和生活质量，提高了临床治疗的效果，降低了患者的负面情绪，促进了患者的预测。

简介：【摘要】目的：分析子宫内膜癌化疗护理中临床护理路径的干预效果。方法：选取近3年（2019年2月-2022年2月）收治的子宫内膜癌化疗者30例，回顾临床资料。观察并对比观察组（15例，临床护理路径干预）和对照组（15例，常规护理干预）患者护理干预效果。结果：观察组患者心理状态评分改善情况更佳，不良反应率更低，与对照组相比差异有统计学意义（P

简介：摘要目的 本文以探讨健康教育路径护理在临床的应用价值为核心目的，并深入分析将此项护理方案实施在小儿反复呼吸道感染护理工作中，验证其有效性。方法 此次研究对象共计100例，是随机选自2020年1月~2022年1月期间收治在我院就诊呼吸道反复感染患儿，将其分组进行对比分析最终护理效果。 结果 整合数据分析后，观察组无论是患儿健康教育效果、家长护理满意度，还是出院一年后呼吸道反复感染发生率，其数据均优于对照组，组间数据达到p小于0.05，存在对比性。结论 将健康教育路径护理模式运用在小儿反复呼吸道感染护理中，对其全程予以制定和实施科学有效的护理方案，可最大程度上减少患儿呼吸道反复感染发生率，且提高了整体治疗有效性，家长对该护理表示高度认可与满意，建议推广。

简介：

简介：【摘要】目的：了解体检中心护理中应用健康教育路径后对体检者产生的影响。方法：抽选80例进行健康体检的体检者，随机分为对照组与实验组，各40例，对比两组体检效果及护理满意度。结果：实验组平均体检时间、体检完成度评分、报告可信度以及体检指引、健康指导、报告分析等满意度评分均优于对照组，P＜0.05。结论：将健康教育路径对于提升体检者对体检中心护理工作的满意度，提高体检效率，保证体检质量有积极作用，有利于提升护理服务质量。

简介：【摘要】目的：探讨在小儿肺炎护理中开展临床护理路径干预的实施效果。方法：随机筛选2020年1月-2020年12月期间我医院接收的小儿肺炎患儿80例作为探讨对象，将其随机分成观察组40例和对照组40例，治疗期间给予对照组患儿常规护理，观察组患儿开展临床护理路径干预，详细对比两组最终取得的护理效果。结果：护理后观察组患儿护理治疗依从性与对照组相比明显提高，患儿的临床症状改善时间短于对照组，并发症发生率低于对照组，最终患儿家属对此次护理满意度评分高于对照组，两组数据差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：将临床护理路径干预应用于小儿肺炎护理管理中，对于提升临床护理服务质量、增强患儿依从性以及促进疾病治疗效率起到了重要性作用。

简介：[摘要]目的：分析舒适护理在子宫肌瘤手术患者临床护理路径中的效果。方法：选取我院2020年2月～2022年10月收治的子宫肌瘤手术治疗患者88例作为研究对象，患者随机分为实验组和对照组，对照组采取常规护理，实验组采取舒适护理，对比两组患者的病情康复水平、护理满意度、心理状态改善情况。结果：实验组患者平均住院时间、术后下床运动时间、术后排气时间均低于对照组，两组患者的机体康复各项指标对比具有差异，P〈0.05统计学有意义。实验组患者术后并发症发病率低于对照组，对比具有差异且有统计学意义。实验组患者焦虑、抑郁评分改善程度优于对照组，两组患者的心理状态评分对比具有差异，P〈0.05统计学有意义。结论：为子宫肌瘤患者的临床护理路径中采取舒适护理干预，能够有效减少患者的机体恢复相关指标，也提高了患者对护理依从性，患者对舒适护理的满意度更高，同时舒适护理干预不仅能够促进患者机体的康复，也有利于缓解患者不良情绪。

简介：[摘要]目的：探讨踝关节骨折患者实施临床护理路径的效果。方法：从2020年9月-2022年11月，我院收治踝关节骨折患者中取76例，随机数表分为研究组、对照组，前者采用临床护理路径，后者采用常规护理，评定两组效果。结果：1）护理后，研究组骨折肿胀程度、疼痛评分比对照组低，关节运动、足部对线等踝关节功能评分比对照组高（P

简介：【摘要】目的：研究健康教育路径在食管癌患者护理中的应用效果。方法：选择我院2021年8月－2022年8月收治的50例食管癌患者，随机分成实验组与对照组，每组25例。结果：实验组患者对疾病认知评分高于对照组；护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：将健康教育路径应用于食管癌患者的护理当中，能够进一步提升患者对疾病的认知，促使护理满意度提高。

简介：【摘要】目的 探究妊娠合并梅毒孕产妇行健康教育路径的效果。方法 随机将2020年1月至2022年6月苏州市第五人民医院68例妊娠合并梅毒孕产妇分为实验组（34例，应用健康教育路径）、对照组（34例，应用常规健康教育）。对比两组知识掌握程度、护理满意度。结果 实验组总掌握率（97.06%，33/34）高于对照组（76.47%,26/34），P＜0.05；实验组总满意度（97.06%，33/34）比对照组（79.41%，27/34）高，P＜0.05。结论 合理运用健康教育路径可使妊娠合并梅毒孕产妇正确认知疾病，利于提升其护理满意度，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨在骨科护理教学中，应用临床路径理念的临床效果优势。方法：在2021年1月~2022年1月期间开展教学讨论，研究对象的总人数为50例骨科护生，探讨与传统教学模式相比，临床路径理念的临床应用优势。结果：（1）研究组护生对骨科教学方式表示更加满意，对比差异大（p＜0.05）；（2）比较护生的考试成绩差异，研究组统计结果均更加优异，对比差异大（p＜0.05）。结论：为骨科护生实施教学的过程中，应用临床路径理念可以有效改善护生的时间能力，改善护生对理论知识的掌握情况，可推广应用。

简介：【摘要】：目的 探讨临床路径护理在脑动脉瘤手术治疗中的应用效果，寻找最佳护理模式。方法 选取2021年3月～2022年3月在我院接受手术治疗的脑动脉瘤患者60例，随机分为对照组和观察组（各30例），对照组予以常规护理，观察组予以临床护理路径进行干预，观察和比较两组患者的护理效果和患者的满意度。结果 两组患者住院时间和费用的比较观察组患者的住院费用和住院天数均低于或短于对照组，两组间的差异均具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探讨在骨科护理教学中，应用临床路径理念的临床效果优势。方法：在2021年1月~2022年1月期间开展教学讨论，研究对象的总人数为50例骨科护生，探讨与传统教学模式相比，临床路径理念的临床应用优势。结果：（1）研究组护生对骨科教学方式表示更加满意，对比差异大（p＜0.05）；（2）比较护生的考试成绩差异，研究组统计结果均更加优异，对比差异大（p＜0.05）。结论：为骨科护生实施教学的过程中，应用临床路径理念可以有效改善护生的时间能力，改善护生对理论知识的掌握情况，可推广应用。

简介：摘要目的 本文以探讨健康教育路径护理在临床的应用价值为核心目的，并深入分析将此项护理方案实施在小儿反复呼吸道感染护理工作中，验证其有效性。方法 此次研究对象共计100例，是随机选自2020年1月~2022年1月期间收治在我院就诊呼吸道反复感染患儿，将其分组进行对比分析最终护理效果。 结果 整合数据分析后，观察组无论是患儿健康教育效果、家长护理满意度，还是出院一年后呼吸道反复感染发生率，其数据均优于对照组，组间数据达到p小于0.05，存在对比性。结论 将健康教育路径护理模式运用在小儿反复呼吸道感染护理中，对其全程予以制定和实施科学有效的护理方案，可最大程度上减少患儿呼吸道反复感染发生率，且提高了整体治疗有效性，家长对该护理表示高度认可与满意，建议推广。

简介：【摘要】目的：分析子宫内膜癌化疗护理中临床护理路径的干预效果。方法：选取近3年（2019年2月-2022年2月）收治的子宫内膜癌化疗者30例，回顾临床资料。观察并对比观察组（15例，临床护理路径干预）和对照组（15例，常规护理干预）患者护理干预效果。结果：观察组患者心理状态评分改善情况更佳，不良反应率更低，与对照组相比差异有统计学意义（P