简介：本文就＂互联网＋体育＂的现状及目前存在的问题进行了论述。并就如何促进＂互联网＋体育＂的发展提出了一些建议。

简介：随着信息技术的广泛应用，信息技术逐渐被应用于现代教学体系中，信息技术与体育教学的深度融合成为体育教学课程改革，实现教育现代化的一个有效的突破口。文章以逻辑分析法和定性分析法，通过对中小学体育教学与信息技术应用的策略研究，提出五点策略，并对信息技术与体育教学的深度融合提出几点建议，启发教师，转变传统教学模式，更好的融合应用信息技术，对于中学体育教学有一定的借鉴意义。

简介：教练员是否拥有町靠、有效的体育情报，能否对情报作出准确判断，选择出有用信息，进而制定训练计划和战术方案，关系到赛场上能否掌握主动权及比赛胜负。

简介：依据山东省男子体操队伦敦奥运会竞技备战周期的项目布局及夺金任务目标,采用教练访谈、文献资料、实地调研、数理统计等多种方式,为山东省男子体操队开展全方位体育信息咨询服务,涉及运动训练信息、对手情报信息、参赛环境情报等诸多方面。一方面,在备战大型综合性运动会中进行了体育信息服务模式的积极探索;另一方面,也为管理部门及教练员、运动员科学备战参赛提供信息依据和智力支持。

简介：采用文献资料法和综合分析法,探讨网络环境下体育院校档案信息管理建设问题。认为体育院校加强档案信息化建设是适应当前网络环境的必然要求,对有效提高学校档案管理工作水平具有促进作用。在分析体育院校档案工作信息化建设主要内容和体育院校档案管理工作特点的基础上,提出从建立＂三线＂档案信息管理制度着手,创新体育院校档案信息管理模式,并提出了具体的对策和措施。

简介：

简介：随着当今科学技术的急速发展,信息化时代的到来,科技的应用变得更为普遍。更进一步地说,新课标的出台,也在很大程度上影响我们的高校教学的方方面面,影响较为深刻的就是与我们的体育课相关的民族健身操教学,民族健身操的教学是一个值得深入探讨的问题。因此,本文就在分析信息化时代背景之下的,高校民族健身操的教学现状,研究并提出了相应的教学新模式。

简介：随着信息技术的发展,在教学体系中得到了十分广泛的应用,能够显著提高教学效率,并依托于先进的技术手段强化教学效果。高校健美操教学中,可以应用信息化技术手段优化整个教学过程,本文对如何有效运用信息化技术展开论述,以实现健美操教学的智慧化、个性化、安全性和有效性。

简介：采用文献资料、分析归纳、网络查询等方法,分析了网络体育信息资源的基本特征,探讨了网络环境下体育信息资源的获取方式,提出了目前通过网络获取体育信息所存在的问题.

简介：现代信息技术是知识经济时代教育的主要标志,信息技术对体育教育的发展也将起着巨大的推进作用。运用行动研究、文献资料、比较分析等多种研究方法对现代信息技术在高校体育教学中的应用进行研究,探索信息技术在高校体育中的地位与作用。运用信息技术手段与传统教学方式的优化组合,将现代信息技术应用到体育教学中,可以有效地提高体育课的教学质量。

简介：将信息技术运用到体育课堂教学中去,以改进教学模式,增强教学效果已是'互联网+'时代的大势和潮流。本文以中职体育教学为例,在概要叙述信息技术用于课堂教学的两个演进阶段即被动式接受阶段和主动参与型阶段的基础上,以微课(Microlecture)为例,分教学准备、教学过程和教学评价三个层面讨论如何开展好一堂IT为辅,立体三维的中职体育课,具有实践意义。

简介：信息化时代背景下转变教学理念并利用MOOC模式创新高校体育教学,可以有效提高教学质量和效率。本文先对MOOC模式在高校体育课程教学过程中的应用可行性与教育启示进行分析,并在此基础上就如何利用MOOC模式来促进高校体育教学改革,谈一下个人的观点与认识,以供参考。

简介：以蹦床技巧部部长赵嘉伟为团长的中国蹦床队一行16人，于6月18日离京赴瑞士、西班牙参加蹦来世界杯系列赛。代表团成员有领队周秋瑞．裁判员刘兴，运动员有叶帅、陆春龙、董栋、涂潇．黄珊汕、何雯娜、钟杏平、李丹。教练员有卓贤麟、胡星刚、陈麒林、蔡光亮．医生朱章标。

简介：阐述了信息技术应用于田径理论教学课中的作用和效果,提出了有关设计方法和实例.

简介：我国信息高速公路发展滞后的现状说明，学校体育专业不能适应未来社会对体育人才的期冀，体育教育专业现状堪忧。在国家改革开放的大环境下，《全民健身计划纲要》的颁布以及对体育真义认证的背景为体育教学改革创造了条件。体育教育改革势在必然，困难很大，但体育教育的希望也在。

简介：现代信息技术条件下中学数学实验是指学生在教师指导下充分发挥现代信息技术优势,并以此为工具进行数学探究的一种特殊方法、方式或活动模式,其教学设计应注意探究性、精微化、启思性、实用性、工具性和可操作性等原则,从实验的整体安排来分析,它通常有两种基本的教学模式：将实验穿插到日常教学中的教学模式与独立开课的教学模式,从数学实验的具体教学环节来分析,它的教学模式应包含情境创设、实验探索、归纳猜想、验证猜想、反思交流等几个教学环节。

简介：信息化下的任务驱动法是以解决问题和完成既定任务为目标的多维互动式教学理念。高校体育教学中应用任务驱动法和网络信息教学的结合能够有效调动学生学习积极性，提高教学质量。

简介：本文采用文献资料、实地考察、专家访谈和逻辑分析等研究方法,分析信息化建设对提升我国城市社区体育公共服务质量的作用.研究表明,构建并运用现代信息化平台,能提高公众对城市社区体育公共服务的知晓度,拓宽公众获取服务的途径,引导公众理性监督并及时反馈服务质量,促进服务良性社会互动,提高服务效率和管理水平,进而全面提升我国城市社区体育公共服务质量.

简介：该文主要是文献资料法,问卷调查法,数理统计法和逻辑分析法,对重庆市大学生接触体育网路信息内容存在问题的研究。经过分析,阐明了大学生接触体育网络信息内容存在是主要原因,并提出接触体育网络信息,探讨了高校体育文化对学生网络成瘾的缓解作用。

简介：2007年7月国际奥委会全会在危地马拉城举行。在这次会议上，决定举办青年奥运会。由5个城市提出申办。经过申办、考察、报告、投票等程序，最后国际奥委会决定，首届夏季青年奥运会由新加坡承办。比赛时间为2010年8月12—26日。按照青年奥运会比赛规程，此前，各项目开始举行预选赛，以决定参赛运动员资格。体操、艺术体操、蹦床各大洲预选赛经国际体联确认，时间安排如下：