简介：中共中央、国务院近日印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《教育规划纲要》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。（来源：中国政府网）

简介：多年前的一次培训会，让我与《师资建设》不期而遇。还记得，那次培训会的培训对象是巫峡教育管理中心辖区各中小学办公室主任.

简介：人才是高等学校办学的重要战略资源。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了全面提高高等教育质量的要求。在这种新时期新形势下，华北电力大学在探索中不断实践，在实践中不停探索，制定实施了多项人才计划。本文将从师资的“培养、考核与激励”三个方面，详细阐述学校在这一关键阶段的师资管理思路。

简介：本文阐述了新加坡国立理工学院师资队伍建设的现状，南洋理工学院双师型师资队伍建设战略目标、核心理念和双师型师资队伍建设制度保障、针对我国当前高职教育师资队伍建设存在的问题，在职教师资准入、培养机制、转型和评价等四个方面的启示进行了探讨。

简介：作为新时代教育不可缺少的一分子,职业教育在国家经济建设和社会进步的里程中发挥至关重要的作用。现阶段我们国家职业教育领域遇到一个关键的问题,即怎样才能完备职业教育教师资质培育体系以及形成一个教师素养高的团体。历经数载进步之后,德国现在已经发展为具备全方位体系的职业教育教师资质培育先进国家,这方面的优秀经验值得我们效仿及参考。如果能在参考基础上融入我国职业教育教师队伍自身情况,讨论出完备我们国家职业教育教师资质培育体系的相应对策方案,就可以在一定程度上启发我国职业教育教师资质培育。

简介：《中共中央关于教育体制改革的决定》,是当前和今后进行教育体制改革的重要指导文件,它与经济、科技体制改革的决定共同形成了发展现代生产、现代科学技术、现代教育,建设具有中国特色的社会主义系统而完整的纲领。当前,所有教育工作者正在努力学习《决定》。为了从理论和实践结合上认真学习这一决定,探讨有关理论问题,更好地推动这方面的学习,促进教育体制的改革,本刊编辑部邀请了校内外部分同志举行了学习《中共中央关于教育体制改革的决定》笔谈。现将笔谈摘要发表,供大家学习时参考。

简介：内蒙古师范大学开展蒙语授课的经验与举措,主要是端正用民族语言授课的教学思想,明确培养目标,深化教学改革,健全管理制度,采取超常规措施建设师资队伍,教学与科研并重等行之有效的一整套措施与方案.

简介：对外汉语教学作为第二语言教学的性质和特点，决定了专业学习者必须具备相应的语言文化知识结构和能力结构。文章着重针对国内以中国学生为对象、旨在培养师资型人才的对外汉语教学专业的人才培养模式和课程结构构建进行研讨。以既相对独立，又相互依存的五个课程模块来建构对外汉语教学专业的课程体系。文章重点围绕如何在课程结构的合理构建中实现理论与应用的最优化，专业学习者应具备怎样的语言文化知识结构和能力结构，以及以图示的方式说明如何处理基础理论与应用技能、汉语教学与外语教学、汉语教学与文化教学等几个方面的关系。

简介：当前,创新中职师资培养体系,是解决中职师资数量不足、来源结构失衡和教学素养不高等现实问题,构建现代职业教育体系以及高等师范教育结构调整和体系优化的迫切需要。一种可以尝试的思路是积极探索专科起点本科层次的免费中职师资培养体系。具体而言,以本科师范院校为培养主体,招收高职院校的优秀毕业生,采用＂3＋2＂学制和免费定向培养制度,以＂专业性＋技术性＋师范性＂为培养目标,积极探索模块化课程,构建多元化的学业评价,做好相应的风险防范。

简介：伴随新课改的深入推行,对中小学各学科教师的素养要求不断提升,美术教师也不例外,要求教师不仅要传授专业知识,还要开发和建设教育教学内容。在此背景下,一部分高校特别是新建本科院校开始培养应用型人才,培养具备较高专业素质的中小学美术教师,使师资力量得到提升。因此,应加强对应用型高校中小学美术师资培养改革的探索。

简介：提高教师职业技能与素质是高职教师专业发展的教育改革趋势,也是当前职教改革实践提出的具有重大意义的课题。对此笔者提出了职教师资培养和培训的行之有效的模式,即以国家职业技能鉴定、行业技能鉴定、企业培训三种方式相结合进行的模式。

简介：建立健全“双师型”师资队伍培养与培训机制是解决“双师型”师资队伍建设的根本措施和长远策略，学校是师资培养与培训方案的设计者和执行者。针对高职院校“双师型”师资队伍存在的问题，学校可通过统筹规划培养方案、建立培训基地、“以老带新”制度化、完善评价和激励制度和加强专兼职教师队伍建设等完善“双师型”师资培养与培训实施方案，提高实施方案的可行性和操作性。

简介：随着教育改革的不断深入和企业对会计专业人才实践能力、综合素质要求的提升,部分中等职业学校通过提高软硬件设施,升格为高等职业院校。在这个过程中,部分中等职业学校教师也随着学校身份的转变成为了高职教师。由于高等职业教育与中等职业教育存在着诸多差别,对教师的素质要求也不尽相关,本文从如何提高高职院校会计专业师资能力、素质、水平等方面入手,浅谈高职院校会计专业师资培养问题,以适应新时期发展的需要。

简介：随着经济的发展,高校依据社会对人才的需求、自身专业的特点和所处地方城市发展的战略部署,积极加强与本土行业、企业之间的合作力度和深度,开展形式多样的师资队伍培养方式,打造并建设一批与之相适应的“双师型”师资队伍,培养广大服务于地方发展的高素质技能型专业人才。

简介：高等艺术教育是高等教育的重要组成部分，也是云南建设民族文化大省中不可缺少的内容。建国以来，云南高等艺术教育得到了突飞猛进的发展。但站在面向新世纪的高度进行审视，也还存在许多不可忽视、急待解决的问题。本文以师资培养为切入点，紧密结合当前云南高等艺术教育的实际，从办学布点、教师队伍建设、培养目标的定位、课程改革等几个方面提出了一些思考，对深化我省高等艺术教育的改革有一定参考意义。

简介：

简介：通过对我国中等职业学校教师素质提高计划实施现状的梳理分析，从职教师资培养培训基地建设、师资制度、培养培训能力等维度全面展示我国近些年在中等职业教育师资培养培训方面取得的成就，并提出推动中职师资培养培训体系可持续发展的思路与构想。

简介：摘要：新兴产业急需高端人才支撑，积极推动校企合作人才培养模式，依托高校人才培养，才能满足战略性新兴产业培育更多的技术人才和创新人才，这也为高校人才就业提供更大的机会。只有打造高素质师资队伍才能实现培养高素质人才的目标，建设一支专兼结合、数量充足、素质优良、结构合理的职业教育教师队伍，才能实现职业教育大跨度发展和改革的目标，这是职业教育的规模和质量为社会主义现代化建设服务的根本保证。

简介：

简介：自闭症儿童教育的师资培养关系着自闭症儿童教育质量的提升,应从完善培养体系、改革培养模式、优化课程设置等方面着手,提高自闭症儿童教育师资水平,提升自闭症儿童教育质量。