简介：摘要目的探讨社区承诺量表(community commitment scale，CCS)在社区老年人中运用的信效度。方法2020年5～8月采用社区承诺量表、防社交孤独社区自我效能量表(community's self-efficacy scale for prevent social isolation，CSES)对526名社区老年人进行问卷调查。并运用SPSS 25.0和AMOS 22.0软件对数据进行相关信度和效度分析。结果社区承诺量表整体Cronbach's α系数为0.818，其中两个维度"社交感"和"归属感"的Cronbach's α系数分别为0.750和0.777，Guttman分半信度系数为0.799～0.835，重测信度为0.802。各条目-总分的相关系数为0.614～0.753(P<0.05)。条目水平内容效度指数(I-CVI)为0.830～1.000，量表水平内容效度指数(S-CVI/UA)为0.875，平均内容效度指数(S-CVI/Ave)为0.972。经探索性因子分析提取到两个公因子，累积方差贡献率为57.019%。验证性因子分析各指标均达到适配标准(χ2/df＝2.638，RMSEA＝0.079，GFI＝0.957，AGFI＝0.918，TLI＝0.936，CFI＝0.956，IFI＝0.957)，标准化回归系数为0.63～0.80。结论中文版社区承诺量表信效度良好，可用于评价社区老年人社会孤立情况。

简介：摘要目的对英文版血液透析患者心理弹性量表（PHRS）进行汉化，并检验其中文版的效度和信度。方法采用Brislin模式对PHRS进行翻译、回译及跨文化调适，形成中文版PHRS。采用便利抽样法选取2020年9—11月在郑州大学第一附属医院血液净化中心进行血液透析的210例患者进行问卷调查，评价量表信效度。结果中文版PHRS量表水平的内容效度指数为0.972，条目水平的内容效度指数为0.861～1.000。探索性因子分析共提取4个公因子，累计方差贡献率为68.581%。总量表的Cronbach's α系数为0.912，4个公因子的Cronbach's α系数分别为0.762、0.813、0.889、0.781，重测信度为0.915。中文版PHRS与心理弹性量表（CD-RISC）的相关系数为0.873（P<0.001）。结论中文版PHRS量表具有良好的信效度，可用于我国血液透析患者心理弹性水平的评估。

简介：摘要目的翻译围产期焦虑筛查量表（Perinatal Anxiety Screening Scale，PASS），并检验该量表的信效度。方法遵循Brislin模型对量表进行翻译。采用便利抽样法，于2020年1—9月，选取北京市某三级甲等医院的产科病房及产科门诊的围产期孕产妇作为研究对象。采用中文版PASS对其进行调查，检验量表的信效度。结果中文版PASS包括急性焦虑与适应（14个条目）、社交焦虑（6个条目）、过度担心（7个条目）、强迫症状（4个条目）共4个维度。中文版PASS的内容效度指数为0.954；PASS与SAS的相关系数为0.509 （P<0.01）；经过因子分析方差最大正交旋转法，共提取4个因子，累计贡献率为59.403%。总量表的Cronbach's α系数为0.954，折半信度为0.886，重测信度为0.967。结论中文版围产期焦虑筛查量表的信效度良好，可用于评价我国孕产妇在围产期阶段的焦虑状态。

简介：摘要目的验证青少年游戏障碍量表（Gaming Disorder Scale for Adolescents，GADIS-A）中文版在12~17岁中学生群体中的信度及效度。方法使用 GADIS-A中文版、中文版Young氏网络成瘾自评问卷、自编一般情况调查表对1 370名中学生进行施测。2周后对10%的被试者进行重测。信度检验采用同质信度、分半信度和重测信度，效度检验采用探索性因子分析及验证性因子分析，通过Pearson相关分析检验中文版Young氏网络成瘾自评问卷与GADIS-A中文版的效标效度。结果经条目分析GADIS-A中文版各条目的平均值差异具有统计学意义。GADIS-A中文版Cronbach α系数为0.870，因子1、因子2的Cronbach α系数均为0.823。GADIS-A中文版重测信度为0.894，因子1重测信度为0.813，因子2重测信度为0.768。Pearson相关分析显示，中文版Young氏网络成瘾自评问卷得分、与父母相处、家庭氛围、学习成绩评分均与GADIS-A中文版总分、因子1得分、因子2得分具有相关性。经探索性因素分析GADIS-A中文版符合二因素结构，因子1的特征值为4.371，因子2的特征值为1.035，累积方差为0.638，每个条目的负荷值均>0.500。经验证性因素分析，GADIS-A中文版各拟合度指标分别为：χ2/df=4.537，GFI=0.963，TLI=0.941，CFI=0.957，RMSEA=0.072。结论GADIS-A中文版具有良好的信效度，可用作评估我国12~17岁青少年游戏障碍的评估工具。

简介：摘要目的检验汉化KING帕金森病疼痛量表（KPPS）在中国帕金森病患者中的信度和效度，并对原量表进行改良，制订适合中国帕金森病患者的疼痛量表。方法纳入2018年7月至2020年7月就诊于苏州大学附属第二医院运动障碍门诊的225例帕金森病患者，其中男性121例，女性104例。所有患者均完成了中文版KPPS（KPPS-CV）的评估，根据前期评估结果，专家组商讨后对KPPS-CV进行修改，制订了改良中文版KPPS（MKPPS-CV）。随后患者又在3个月的随访中完成了MKPPS-CV的评估。根据量表跨文化应用国际指南对KPPS进行翻译和跨文化调试，包括翻译、回译、专家评审和预测试等流程。评估内容包含项目分析、地板和天花板效应、结构效度、内容效度、标准效度［KPPS-CV与数字评价量表（NRS）之间的相关性］、内部一致性及可靠性（克朗巴赫系数）、重测信度。结果在项目分析方面，KPPS-CV中有50%的条目鉴别度较差（决断值<3.0）；在所有KPPS-CV的维度中都观察到地板效应（患者得0分比例>15%）；探索因子分析后对条目进行了重新归类；条目3（内脏器官疼痛）、条目10（夜间磨牙引起的疼痛）和条目11（灼口综合征）的内容效度较低（内容效度指数<0.78）；KPPS-CV和NRS评分的效标关联系数较高（Spearman相关系数>0.88），但KPPS-CV的克朗巴赫系数仅为0.46，表明该量表信度不佳。KPPS-CV每个项目的重测信度都较好（Spearman相关系数>0.85）。MKPPS-CV的克朗巴赫系数（0.76）明显高于KPPS-CV（0.46），说明改良后其信度有大幅度提高。结论临床医生在使用跨语言量表时应考虑文化和临床实践的差异。MKPPS-CV是一种可接受的、有效的评估中国帕金森病患者疼痛的量表。

简介：摘要目的探讨婴幼儿性早熟家长需求调查表的信效度。为其在中国性早熟患儿家长中的合理有效应用提供理论依据。方法使用自行设计的性早熟患儿家长需求调查表，对内分泌门诊便利选取的100例性早熟患儿家长进行调查，对调查结果进行内部一致性等统计分析，验证量表的信度和效度。结果总量表的Cronbach’sα系数为0.801。CVI作为内容效度的量化指标，本研究请5位专家进行内容效度的检测，量表的平均CVI为0.87。结论说明该量表各条目能较好地反映性早熟患儿家长的需求。

简介：美术欣赏可以分为专题欣赏、随堂欣赏和现场欣赏三种形式。而在小学阶段，专题欣赏比重小，现场欣赏更是难以实现，而随堂欣赏几乎伴随除“欣赏·评述”学习领域外的其它三个领域的每节课，贯穿着一节课的始终。

简介：目的：比较几种焦虑症状筛查量表的信度和效度。方法：对某三级综合医院的内、外、妇科门诊患者按比例随机抽样,使用简易焦虑问卷、医院焦虑抑郁量表、7条目广泛性焦虑量表、2条目广泛性焦虑量表、患者健康问卷的焦虑量表做问卷调查,并用国际神经精神科简式访谈问卷进行访谈。共收集有效问卷300份。随机抽取其中50例（实际有效35例）,在初次访谈后的7~14d进行重测。比较各量表的信度和效度。结果：各个量表的Cronbachα信度系数为0.796～0.932,重测信度为0.820～0.906。筛查广泛性焦虑阳性最多的是医院焦虑抑郁量表,为12例,最少的是患者健康问卷的焦虑量表,为9例。灵敏度以医院焦虑抑郁量表的75%为最高,其余均在60%左右;特异度均在85%以上。各量表的受试者工作特征（ROC）曲线下面积为0.869～0.963,以患者健康问卷的焦虑量表为最大,2条目广泛性焦虑量表为最小。结论：几种量表均具有良好的信度和效度,各有优势,在筛查焦虑症状上具有一定的价值,可以根据具体情况选用。

简介：目的：对认知障碍初步评价表（COG-12）在阿尔茨海默病（AD）患者中的信度与效度进行评价。方法选择2013年1～12月就诊于南京医科大学附属脑科医院老年精神科的AD患者148例为AD组，另选择社区志愿者365例为对照组，2组均接受临床痴呆量表、AD8、简易智能状态检查量表、画钟测验评估和COG-12测评。其中100例AD患者知情者在首次评定1个月内重测COG-12。结果COG-12的克朗巴赫α系数＝0．883，重测信度＝0．883（P＜0．01）。COG-12各条目评分与总分的相关系数为0.41～0．79（P＜0.05，P＜0．01）；COG-12总分与简易智能状态检量表、画钟测验呈负相关（r＝-0．67，r＝-0．27，P＜0．01），与临床痴呆量表、AD8总分呈正相关（r＝0．80，r＝0．81，P＜0．01）。COG-12鉴别认知正常与轻度AD患者的ROC曲线下面积＝0．902，≥6分为认知损害的界限分值敏感性为90．0％，特异性为82．5％；鉴别轻度与中度AD患者的ROC曲线下面积＝0．898，敏感性为90．5％，特异性为76．7％。结论COG-12具有良好的信度和效度，是快速识别痴呆及评估严重程度敏感而准确的筛查评估工具。

简介：以2018年高考英语完形填空试题(含全国卷和自主命题卷)为研究对象,依据课程标准和考试大纲,参照Bachman和Palmer的任务特征框架,以及李筱菊的考点效度理论,从篇章特点和考点效度两个方面进行共时分析。研究表明,2018年高考英语完形填空所选篇章题材贴近学生生活,语篇长度较合适,设空间距较合理;考点层次侧重语篇层次和句子层次的考查,焦点因素侧重意义的考查,考点分布主要考查实意词,考点效度较高。试题也存在一些需要改进的地方,如体裁单一,个别试卷所选文章长度过长、平均设空间距较大、语篇层次考查不够、考点分布不广。基于此,高考英语完形填空试题命制应充分考虑文章的体裁、题材和长度因素,设计试题时注意设空间距、考点层次和考点分布的合理性;高中英语教学应着力激发学生的学习兴趣,夯实学生的基础知识,提升学生的语篇理解能力。

简介：在进行大规模口试时,与其它考试形式相比,机助口语测试在信度和效度方面都有一定的优势。影响机助口语测试的信度与效度的因素有许多。文章通过定量研究,从测试任务方面探讨了不同的任务类型对机助口语测试效果的影响。研究结果有助于消除不良影响,提高机助口语测试的效果。

简介：本研究应用项目反应理论，从被试的阅读能力值和题目的难度值这两个方面，分析阅读理解测试中多项选择题命题者对考试效度的影响。实验设计中，将两组被试同时施测于一项“阅读水平测试”，根据测试结果估计出的两组被试能力值之间无显著性差异。再次将这两组被试分别施测于两位不同命题者所命制的题目，尽管这些题目均产生于相同的阅读材料，且题目的难度值之间并没有显著性差异，被试的表现却显著不同。Rasch模型认为，被试表现由被试能力和试题难度共同决定。因此，可以推测，这是由于不同命题者所命制的题目影响了被试的表现，并进而影响了使用多项选择题进行阅读理解测试的效度。

简介：摘要：在现如今，社会、经济体制不断转型，深入变革。人们学习的热情也在不断的高涨，大家为了学习一门新知识去努力，人们对于学习英语的热情也不断高涨。近些年来，各类型的英语机构不断推出，有一些是教授少儿进行英语学习的，还有一些中小学生的辅导机构，部分结构的开放是为了成年人去学英语，但是所有的英语补习结构参差不齐，教学质量出现差距化，行业的竞争十分激烈。少儿英语课外辅导机构的质量好坏直接影响到儿童能否健康的成长。在当前， 西部地区这样的偏远地区和全国其他地方一样，出现了很多幼儿英语辅导机构，形式多样化，市场显得极为繁华。在这篇文章当中，着重于幼儿英语培训机构的现状以及存在的不足之处进行分析，针对于当前辅导机构提升英语教学成果的对策进行建设性意见提出，以促进幼儿英语水平的快速提升。

简介：摘要2012年，国家电网公司结合“两型一化”智能变电站示范工程设计竞赛首次提出“模块化”设计理念，随后推出标准化设计、工厂化加工、装配式建设要求。2016年，统一技术原则、设计标准、设计深度，完成35～110千伏智能变电站模块化建设通用设计，全面推行变电站模块化建设，强化工程建设全过程精益管理。国网荆门供电公司，以装配式房屋、围墙、预制电缆沟等为试点，有序推进变电站模块化建设广度、深度、成熟度，通过高标准、严要求、抓过程、重考核，提升智能变电站模块化建设质效。

简介：中考英语科目考试是对学生英语语言运用能力的一次综合考量。2012～2015年南京市中考英语阅读理解试题的效度分析结果表明，近年来南京市中考考试大纲和考试说明所要求考查的学生能力，与交际性语言能力理论框架有较好的匹配度，且试题所考查的能力与考试大纲、考试说明的要求基本一致；内容效度方面，近四年阅读语篇的主题丰富、长度适中、难易结合，所选体裁符合初中学生的认知水平，设计的任务类型也基本上可以检测出学生的阅读水平，可以真实反映出学生的英语阅读水平。但文章也认为，命题人员在设计阅读理解试题时，可以考虑在篇章主题和体裁方面更加多样化，中学英语教师在开展阅读教学时可以采用更加丰富的阅读任务类型，同时应尽量避免单调主题的重复机械训练。

简介：随着互联网的蓬勃发展和自媒体时代的来临,网络政治参与也随之迅速发展。自媒体时代政治参与主体数量的增多、参与频率的增加固然重要,但以微博等自媒体为平台的政治参与的效度才是真正决定中国民主政治发展方向和发展进程的关键因素,更值得政府部门与全社会高度关注。当前以微博等自媒体为平台的公民政治参与活动受参与主体、参与客体以及参与机制的制约,还存在许多问题,亟需加快经济、政治、文化、法治建设,注重从＂物质保障＂＂机制引导＂＂能力提升＂和＂制度建构＂等方面为自媒体时代公民政治参与效度提升奠定坚实基础。

简介：在借鉴相关研究成果的基础上,编制了适用于测量我国高校教师工作满意度的量表,发现：教学、科研、行政、收入、提升、监督、同事关系和工作环境是影响高校教师工作满意度的重要指标;行政、科研和收入是制约高校教师工作满意度的关键因素;性别、年龄、学校类型、学历、职称和任职时间等人口特征变量对高校教师的工作满意度有显著影响。

简介：在阅读理解测试中。信度与效度的适当把握是成功的阅读测试必不可少的两个方面。而信度与效度的把握需要命题人员在驾驭试题难度与区分度的基础上分析试题的构成成分、考点和所考知识范围。完形填空作为阅读理解的一种测试题型。其信度与效度的准确把握是成功运用于阅读潮试的先决条件。

简介：摘要目的编制老年护理核心素养评价量表并检验其信效度。方法参考相关文献构建量表条目池，经专家函询形成初量表，抽取40名临床护士进行预调查形成正式量表，通过调查252名临床护士对正式量表的信效度进行检验。结果正式量表包括4个维度，37个条目。总量表Cronbach α系数为0.980，内容效度为0.912，探索性因子分析提取4个公因子，即知识性老年护理核心素养、技能性老年护理核心素养、感知性老年护理核心素养、信念性老年护理核心素养，累计方差贡献率为73.135%。结论本研究编制的老年护理核心素养评价量表信效度良好，可作为护理人员老年护理核心素养的测评工具。

简介：本研究收集评分员对130篇大学专业英语八级考试（TEM-8）作文的评分数据,采用多面Rasch模型分析法以及有声思维法收集证据对TEM-8作文评分标准进行了多维度效度验证。结果表明,评分标准大体上能够反映写作理论构念,评分尺度划分较为合理;大部分评分员能够有效使用评分标准进行评分,可信度较高。