简介：

简介：摘要：经济持续发展加速了城镇化进程，对建设项目的需求逐年增加。随着时代的发展，建筑工程行业已经从传统的综合审计方法转变为更加注重工程造价的跟踪审计方法。本文分析了建筑工程的造价跟踪审计内容，并对当前存在工程造价跟踪审计存在的问题进行了总结，分析了如何对建设项目进行造价跟踪审计的具体措施。

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简介：从范畴的方法论意义到范畴方法──建立科技编辑范畴方法的启示许淳熙科技编辑范畴方法是在马克思主义哲学思想的指导下，以范畴的方法论意义为基础，在大量编辑实践中直接总结出的一种科学方法。自华中理工大学钱文霖编审于１９８７年提出该方法以来，现已先后对“有序、...

简介：新课程标准对高中物理强调要“突出科学方法的教育”，我们学习物理除要掌握基本的物理知识、技能外，更重要的是掌握一些基本的思考问题和解决问题的方法．这些方法包括：基本方法，如受力分析、过程分析等；创新方法，如整体方法、等效方法等；数学方法，如估算方法、函数应用等．本刊特邀一线名师讲解“物理解题方法”，每期一个方法，每个方法分“方法简介、经典题析、学法指点、用法操练”四个板块，以新课程标准为要求，以课改、考改精神为主导，以轻松学习为目的，思路新，选题精，方法实，应用活，由浅入深，讲练结合，帮助大家夯实基础，提高能力.

简介：摘要：提供一种搅拌桩施工方法，向搅拌桩桩孔内注入干砼料与浆液混合，有效降低桩体的含水量，使桩身强度快速提高，获得强度高的搅拌桩。

简介：<正>实证与逻辑是西方近代科学发展的最重要的方法。近代中国启蒙思想家严复(1854-1921年)大力提倡西方近代实证方法与逻辑方法,在当时起到了十分重要的作用。一、严复对实证方法的认识西方近代实证方法强调只有探求宇宙事物才能获得真正的学问,坚持观察和经验为证的原则。西方近代实证方法的鼻祖培根肯定科学探求的独立价值,强调要认识自然并

简介：本文论述了物理教学中教与学的关系，要处理好教师的主导作用与学习的主体作用，这就是要求教师转变传统“满堂灌”的教学观念，采用科学的教学方法去授课，如情感渲染法，观察法，兴趣培养法，自学指导法，思维方法，语言组合法，数学工具法，实验法等。

简介：摘要在工业社会中，电厂对经济的发展有至关重要的作用，电厂电气调试也不容怠缓。为了使调试工作顺利进行，调试人员必须严格按照图纸资料等相关技术资料进行调试，因此要求调试人员根据现场设备布置情况来制定设备的调试方案，不但要改进传统的调试方法，还要研究新方法，促进电厂效率的提高和经济的发展，来满足智能化、自动化的新型电厂的需求。随着当今科学技术的发展，电力系统在社会经济中的作用越来越重要，其规模也在不断扩大，使得现代电厂逐渐向智能化和综合化迈进，这给电厂电气调试工作带来诸多挑战。

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简介：在我国电厂实际发展的过程中，电气调试工作较为重要，关乎生产经营工作效果，因此，企业应当对其进行合理的分析，创新与改进电厂电气的调试方法，在全面改进的基础上，提高工作效率与质量，加大调试工作力度，满足实际工作需求，达到预期的调试目的。

简介：数学思想方法是以具体数学内容为载体,又高于具体数学内容的一种指导思想和普遍适用的方法。《义务教育数学课程标准》（2011年版）已经将使学生获得数学基本思想作为重要目标之一。当今的数学教育,特别关注每个学生的终身可持续发展的数学基础,也越来越重视数学思想方法的教育。

简介：陈云思想方法与工作方法的基本特点周学军陈云同志在长期的革命和建设实践中，把辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，巧妙地转化为科学的思想方法和工作方法，具体讲，体现在以下五个方面。一、尊重历史，着眼未来，把总结经验、检讨工作作为提高自己的重要方法早在１...

简介：摘要新时期的初中地理教学，教师的教学方法和学生的学习方法同样重要，两者相辅相成，本文就两者展开探讨。

简介：摘要随着当今科学技术的发展，电力系统在社会经济中的作用越来越重要，其规模也在不断扩大，使得现代电厂逐渐向智能化和综合化迈进，这给电厂电气调试工作带来诸多挑战。文章通过对传统电厂电气调试方法进行分析研究，并在此基础上提出新的电厂电气调试方法及改进措施。

简介：本文以数学学习为例,议论了如何探索学习方法,“学会学习、学会求知”。并具体地从听课、自学、实践、小结、自检、应考等各个环节进行了阐述,以期对学生的学习有所帮助。

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简介：现代科学正在逐步揭示记忆功能的秘密。人们一致认为，干扰是造成遗忘、影响记忆的重要因素。因此，教学中向学生介绍一些科学的记忆方法，排除干扰，减少遗忘，从而增强学生的记忆能力，是完全必要和可能的。

简介：摘要电子技术在各行各业中发挥了重要的作用，尤其是弱电电子技术与强电电力技术的结合，能够改变动力相构，促进电路系统的稳定运行。由此可见电子电路的稳定运行直接关系着整个系统的工作质量和工作效率，但是，在电子电路设计安装以及调试的过程中，会出现各种各样的系统故障，影响正常工作运行。

简介：摘要：化学是高中阶段，尤其是理科学习中主要学科之一。在高中化学教学中，学生通过对物质性质、结构组成等基础知识的学习及对化学实验中物质间反应及相互作用的观察，能更好的实现自身探究能力、逻辑思维能力的培养与提升。因此，这就需要教师应在高中化学教学中，对学生进行学习方法和做题方法的指导，以此有效的实现学生化学学习效率的提升及学生化学综合素质能力的发展。