简介：摘要目的探究并分析精神疾病的早期有效识别方法。方法回顾性分析我院自2009年2月～2010年2月收治的精神疾病患者162例作为临床研究对象。将40例无精神疾病且体检正常的人作为对照组E组。根据精神疾病的不同类型可将实验组患者分为四组A组为精神分裂症组95例，B组为焦虑症组10例，C组为抑郁症组41例，D组为神经症组16例。取各组患者的静脉血进行心肌酶谱测定，比较测定结果。并在A组患者经治疗3周、5周、7周后，再按照相同的方法进行心肌酶谱测定，再比较测定结果。结果A组各项心肌酶含量高于其他组，而B、C、D组测定的心肌酶含量与E组测得结果相近，A组患者经过治疗后，测得的心肌酶含量明显下降。结论诊断早期精神分裂症时可用心肌酶谱测定的方法，此方法有效准确。值得在临床上广泛推广。

简介：摘要随着我国建设事业的迅猛发展，建设工程管理也更多涉及参与工程项目的各个方面，加强建设工程项目管理，既能提高工程项目总承包及施工管理专业技术人员素质，也能规范施工管理行为，保证工程质量和施工安全。

简介：英语专业四级口试是一项针对英语专业本科二年级学生的全国性英语口语测试。本文首先介绍2011年度全国高校英语专业四级口试的组织、评分情况，然后分析考生在各项考题中的表现，以期增进相关教师、学生对专业四级口试情况的了解，同时希望对改进英语专业口语教学有一定的启示。

简介：破解案件查询;突出检察特色．实现三个结合;特情信息网维稳效果好;维护人民群众合法权益，解决反映强烈突出问题

简介：由于传统观念影响，很多新手妈妈都认为产褥期应该静养，太早下床活动会损伤身体，其实，产后进行适量的活动，可以促进身体恢复。只要新手妈妈身体状况良好，产后24小时就可以下地活动。

简介：摘要使数学教学成为数学活动的教学是教学改革的必然，须做到考虑学生现有的知识结构、思维结构和教材的逻辑结构。

简介：2012年6月1日，是少先队员自己的节日，当天，又恰逢中国少年先锋队广东省第六次代表大会召开。为了增强少先队员的组织意识，并以独特的方式迎接少代会的召开，广东省各地小学纷纷提前组织开展了“迎六少”的主题队日活动。

简介：前不久，内蒙古呼和浩特市回民区首届“红领巾读书节”活动圆满结束。在活动中，各校少先队都积极策划话动，选出自己心中的“书香中队”“读书之星”。同学们还制作出一张张精美的书签和读书交友卡，记录这书香飘逸的难忘时刻。

简介：生活中遇到危险怎么办？我们该怎么自救以及帮助他人？为了提高同学们的应争救护能力，山东省威海市塔山小学对同学们进行了急救培训。

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简介：一、活动背景介绍随着时代的飞速发展，人们的生活日新月异，有许多新鲜的东西走进了我们的生活，各种各样的卡就是其中之一。可以说，卡给人们的生活带来了便捷，人们如今的生活已经离不开卡了。了解卡的用途，学习用卡，操作卡是现代公民的基本素质。本课题设定年级为四年级。通过研究本课题，让学生知道科学技术已被广泛地运用于人们的生活中，给人们带来了许多便利。本次活动的目的在于培养学生的创新精神，应变能力，以及细心、果断、善于交际、热爱生活等优良品质。

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简介：摘要阐述“教”中有“研”、以“研”促“教”的实施过程，以及“师教师”、“生教生”的重要性，并且探索了有利于提高学科“教研意识”与“教研兴校”的方式。

简介：设计意图：陇南地处热带、中温带之间的亚热带地区，是一个物产丰富、资源众多、景色优美的地方。为了让幼儿及早地了解自己的家乡及家乡的物产，我特设计了“认识土豆”的主题活动，通过幼儿对土豆外形特征、生长过程、用途及其它的可食用价值的了解，进一步让幼儿知道用土豆所做成的有些食品是我们家乡特有的，比如：洋芋搅团、洋芋角角等。让幼儿知道虽然我们的家乡是一个欠发达地区，但我们也有有丰富的物产、众多的矿藏、更有风景如画的景色等许许多多让我们值得骄傲的地方。

简介：摘要：孩子在以后的人生长途中，还有很多很多事情等着他们自己去完成和解决。父母一定要给孩子留下自主活动的空间，给予孩子一块属于自己的“领地”。由孩子自己去安排，要留给孩子一点自主的权力，由让他自己去选择和面对。让孩子体验属于自己的人生经历，让他们把自己的亲身经历一个个串成串去努力为自己的目标而努力。父母要把孩子课外活动的时间和权利和时空留给孩子，让儿童用自己的眼睛去看世界，用自己的心灵感受与他人交流，用自己的方式去探索生活中的奥妙，用自己的语言表达对事物的见解和认知。父母要让孩子完整地经历发现问题、思考策略、解决问题及至享受成果的全部过程，留给孩子自主活动的空间，让课外活动多姿多彩。关键词：课外活动注重兴趣每个人都渴望自由，都渴望着自主，孩子们更是一样，他们需要有自己的天空自由翱翔，需要有自己的草原扬鞭策马。然而每到节假日甚至是每天的放学后课余时间，父母们都安排孩子参加各种辅导班，铺天盖地天而来大多数辅导班，都是提前给孩子教授学校里的学习内容。很多家长也很困惑，因为现在的孩子几乎人人都在补课，为了让孩子在学校里能跟得上，取得教好成绩，孩子的课余时间，就这样在大量的补习班中不情愿的度过。然而这样盲目的给孩子报各种辅导班、安排孩子的课外活动，对孩子来说而弊大于利的。主要表现在以下几个方面:一、课外活动“我的地盘我做主”一位心理学家做过这样的研究。当父母问孩子想喝什么？时候，回答：“我想喝可乐，不想喝果汁”比回答“喝什么都行”的孩子，将来成功的几率会更大，在社会上会更有作为。因为，这样的孩子有自己的主张和见解，能顶住各方面的压力和影响，坚持自己正确的见解。在生活中，在寒暑假里、双休日里，父母不要把自己的思想强加在孩子身上，要尊重孩子的自主权利，要让孩子自己的事情自己做，自己的事情自己管，自己的地盘自己做主……

简介：《英语课程标准》对初中英语教学的内容、方法和效果提出了更高的要求。如何深入挖掘英语课堂教学潜力，提高课堂教学实效，发展学生的主体性以及英语实际应用能力，活动教学法为我们指明了方向。近年的教学研究、实践表明，活动教学法不仅可以提高学生的成绩，更重要的是可以引起学生学习英语的兴趣，提高学生运用英语的能力。本文重点介绍了初中英语活动教学方法的内涵、主张、价值以及初中英语课堂活动的有效方略。