简介：摘要：在环境行为心理学视角下，幼儿园的建筑设计能够综合培养幼儿的智商、品德和审美等素养，并且能够使建筑设计符合幼儿的心理特点，更加贴合幼儿成长环境的积极塑造，特别是在环境心理学变化运用的过程当中，能够进一步激发幼儿的想象力，并通过建筑设计为幼儿提供学习场地和思维发散空间。因此，本文着重分析在环境行为心理学视角下，幼儿园建筑的具体设计方案。

简介：摘要：家长以身作则，营造健康和睦的家庭氛围，能够促进学生养成良好习惯。学生主要的活动场所为家庭与学校，家庭环境能够对学生的品格产生潜移默化的影响。但是，现在我国学生家庭环境存在一些问题，一些家长不重视家庭环境，并没有积极参加到家庭环境中；一些家长只是一味满足孩子要求，并没有健康引导学生思考。这样的家庭环境无法有效培养孩子优秀的品质，影响学生健康发展。

简介：摘要：良好的家庭环境不仅能够引导学生树立正确的价值观念，还能让学生在环境的影响下形成良好的行为品质。因此，教师与家长需要充分认识到家庭环境对学生的思想和行为所产生的作用，并通过对家庭环境的改变，为学生创设幸福温暖的港湾，让学生能够健康、快乐的成长。本文通过改变家庭环境促使学生形成良好行为品质的有效策略的深入研究，希望能够为相关的教育工作者提供些许参考建议。

简介：摘要：本文探讨了通过改变家庭环境来促使初中学生形成良好的行为品质的方法。通过创造积极、温馨的家庭氛围、培养亲子关系、关注学生心理健康发展等手段，可以引导学生形成积极向上、独立自律、有责任感的行为品质。

简介：摘要：随着高新科学技术的不断研究，新的教学设备和技术不断应用于实际教学活动中，丰富了教学资源，活跃了课堂教学氛围。智能教室是信息时代的产物。在智能课堂环境下进行小学数学教学活动，有利于简化教学内容，提高学生的学习兴趣，促进学生互动行为的发展。本文的主要内容是在智能课堂环境下小学数学教学的互动行为特征。

简介：摘要：目前，我国城市大型购物中心在规划建设、更新过程中，往往过于注重商业效益，从而忽视了对人们行为心理需求的考虑，不能满足人们开展多种行为活动的需求，造成其公共空间品质下降。因而，本文基于环境行为学理论研究商业购物中心公共空间，从人们的行为心理与行为活动出发，充分考虑城市商业中心区公共空间的规划建设与更新，全面且系统的讲述了如何做好大型购物中心的环境设计工作，目的在于研究如何营造满足人们行为心理需求的大型购物中心公共空间，以更好的满足消费者对于大型购物中心公共环境的需求。

简介：摘要不锈钢的出现极大地拓展了钢铁材料的应用领域，但全世界每年因摩擦和腐蚀而不能使用的不锈钢件占其产量的15%，损失是相当大的。因此，急需寻求一种提高不锈钢摩擦腐蚀行为的有效途径。非晶碳基薄膜具有高硬度、低摩擦系数、良好的耐磨和耐蚀性能，在不锈钢表面沉积非晶碳基薄膜有望提高不锈钢的耐磨和耐蚀性，因此开展相关研究，具有重要的科学价值和工程意义。

简介：研究运用问卷调查、专家访谈、文献资料等方法,对武汉市户外运动参与者环保意识及环保行为现状进行调查,发现目前武汉市户外运动参与者环保基础知识缺乏、知识的获取缺乏主动性和自发性、环保主体意识及责任意识不强、具有较强的时间代价成本意识却不愿意为环保付出更多的经济成本、环境维权行为呈明显的自我利益维护特点等,最后基于调查现状,从政府、学校、俱乐部、企业和媒体方面提出了解决措施及建议。

简介：近年来,挥发性环甲基硅氧烷（cVMS）在生产和生活过程中的广泛使用导致其环境和人体暴露风险日益增加,由于其具有持久性、潜在的生物积累性和毒性而被受关注。目前,人们对cVMS在全球各种环境介质中的赋存、行为及效应有一定的了解。排入环境中的cVMS大部分进入大气,在水体、沉积物、土壤和生物体中也有一定的含量。研究表明,希腊室内空气降尘中总的环硅氧烷含量中位数最高（1380ng·g^-1）,其次为中国（362ng·g^-1）;中国污水处理厂总的硅氧烷年人均通量（10g·y^-1）低于英国（D4-D648.3g·y^-1）和美国（D4-D693.5g·y^-1）,其中大连市一家采用CWSBR工艺的污水处理厂进水中cVMS的总浓度（1.05μg·L^-1）普遍低于希腊（5.14μg·L^-1）、西班牙（9.2μg·L^-1）、加拿大（44μg·L^-1）和一些北欧国家（17μg·L^-1）;我国大部分废水处理厂污泥中甲基硅氧烷的含量（0.1-lμg·g^-1dw）比一些北欧国家（26μg·g^-1dw）、希腊（20μg·g^-1dw）和加拿大（64μg·g^-1dw）等要低得多。中国普通居民吸入＋摄食D4-D6的PELs中位数（173ng·d^-1）远低于中国普通人群的皮肤暴露（中位数18.5μg·d^-1）,更低于英国成人日暴露量（1.875mg·d^-1）和美国妇女对总硅氧烷的日暴露量（307mg·d^-1）。环境中cVMS的行为和效应取决于其理化性质和具体的环境条件。进入大气的cVMS会与·NO3、O3和·OH反应,而与·OH反应脱去甲基生成硅醇是其主要的消除机制。污水处理过程中,大部分cVMS被污泥吸附固定,D6吸附污泥的能力最强,其次为D5和D4。挥发、吸附和非生物降解是cVMS在土壤中主要的环境行为。D4和D5可能存在生物放大作用。评估cVMS的TMF（trophicmagnificationfactor）研究结果相互矛盾,且与BCF、BMF和BSAF的评估结果相反。总之,国内外对污水处理过程中cVMS的赋存状态和迁移、转化行为的研究比较多,且�

简介：摘要对传统节日进行基本分析的基础上，利用节日环境，结合幼儿的年龄特征和幼儿分享能力的发展特点，使用多媒体可以对幼儿进行有目的的教育，拓展幼儿的分享思维，激发幼儿的分享兴趣，丰富幼儿的分享方式，从而促进幼儿的分享行为等社会性方面的发展。

简介：摘要：随着当前新课改的逐渐发展，小学数学课堂教育教学的改革与创新也逐渐成为教师研究的重点内容。智慧课堂教学内容的提出是当前小学数学教学方式的创新，其最为主要的内容就是能够促进师生之间的有效沟通与交流，从而在确定学生课堂教育主体地位的基础上来加强学生的实际学习效果和综合性的能力。本文主要通过对智慧教室环境下小学数学课堂教学的互动行为进行分析，针对性的提出智慧教室环境下加强课堂有效互动的措施，以此来为我国小学阶段的教育教学创新奠定坚实的基础。

简介：法律与信访都是底层环境抗争的基本工具，但中国民众更青睐于后者，甚至形成了“信访不信法”的格局。这种局面的产生既源自无讼社会的文化基因，也受司法困境的现实驱动。而蓬莱19-3溢油事件后，渔民的行为逻辑具有鲜明的“信法不信访”特征。这种格局的产生具有特定的社会机制，一是普通渔民不懂信访，二是农村精英对信访困境具有深度反思，三是源自对参照群体的比较，四是依法抗争保证了抗争维权的合法性。研究表明，“信法不信访”的格局并非因为渔民法律意识高，但它依然具有重要的现实意义，有利于青天思想的淡化与消弭，有利于法治社会建设的推进。当前，需要创造适宜的社会机制，引导“信访不信法”向“信法不信访”转型。在此，推进司法改革与司法独立尤为迫切。

简介：摘要：随着教学改革的不断深入，目前针对小学数学教学课堂也有了进一步的创新发展。打造智慧教室环境下小学数学教学课堂，充分发挥了智慧教室的教学优势。通过营造一个有利于师生共同学习的教学环境，不断突破以往小学数学教学的缺陷与不足，全面提升小学数学教学的课堂整体质量和整体水平。因此，智慧教室环境下小学数学课堂教学活动行为特征研究，将推动数学的教学更上一层楼。

简介：摘要 ：在小学数学的教学中，在对于学生知识能力的教学中促进学生智慧的发展，数学概念具有一定的抽象，在传统的课堂教学中单纯的讲学是无法让学生得到直观的理解，而智慧教室推行，实现了对于学生数字化和智能化的教学，将抽象的概念进行直观的视觉呈现，加强教师在教学中对于学生的教学引导，从知识能力的学习中逐渐拓展为对于学生逻辑思维，智慧教育的培养，将教师、学生、课堂教学、技术媒体实现对于学生的综合发展培养。

简介：摘要：目前，我国环保意识以及其行为的培养，仍然存在参与率低、环保效果差等问题。本文在梳理大量文献之后，结合国内外环境行为学的研究现状以及国情，并以江苏大学为背景，通过观察，调查与分析的方法，从人、行为、校园环境三者的关系出发，探究三者的联系。结果表明，感知的环境保护后果、感知的他人行为、感知的社会效用等变量都会对现代大学生环保意识、行为产生直接或者间接的影响，最后本文从环境行为学角度出发，对江苏大学环境保护与治理提出相应的建议，将环境行为学理论进一步扩大并应用于大学校园环境保护和社会环境保护。

简介：内容摘要：信息技术飞速发展，使学生的信息技术技能和视野都有了极大的提高，在我国大力提倡教育信息化建设的今天，结合当前的新兴信息技术手段，我运用电子画册、导学案、多媒体课件、实际操作录像等手段，通过改变教学行为、教学手段等方式，对信息技术与英语学科的课堂教学行为和模式进行了一些探索。

简介：

简介：摘要：在现代信息化与经济发展的双重推动作用下，高速公路交通信息接受行为已经逐渐优化，并利用科技型、高效性的管理手段促进强化了高速公路信息管理问题。这是时代进步的发展需求，更是经济社会推动作用下的高效生活与工作的重要体现。本文将通过利用社交网络接受高速公路交通信息的优势、社交网络环境下高速公路信息处理策略、注重交通信息与广播传媒的结合以及根据实际情况恰当运用社交信息接受行为四个探究方向，对社交网络环境下高速公路交通信息接受行为进行分析与研究。

简介：基于计划行为理论构建公民参与环境信访影响因素的理论模型,在问卷调查的基础上,运用AMOS20.0对调查数据和假设模型进行结构方程的拟合检验,探讨各个影响因素对居民参与环境信访行为的影响程度。研究结果表明：环境信访实际控制感是影响公民参与环境信访的直接因素;在间接影响因素中,环境信访主观规范对环境信访行为的正向影响最大,其次是环境信访法规认知和环境信访态度。

简介：基于演化博弈理论,研究公众参与下地方政府和企业环境治理的决策演化过程,系统考察了地方政府与企业的行为交互及其影响因素。研究结果表明,地方政府和企业的环境治理策略主要受企业行为、公众参与和地方经济效益变化的影响,受地方政府行为和环境质量的影响不显著。公众参与是地方政府和企业的环境治理策略跨越{不严格执行环境规制,消极治污}的不良锁定,达到{严格执行环境规制,积极治污}演化均衡的必要条件。通过加大对企业消极治污行为的处罚力度、提升环境治理的公众参与成熟度、提高地方政府规制不力的声誉损失等措施可有效促进地方政府和企业的环境治理策略收敛到理想均衡。