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  • 简介:这种来自生活世界的教育不仅要关注学生的课堂学习,  3.每个学生的学习风格是不同的 ,的学生的不同学习风格

  • 标签: 学生差异性 差异性教师 幸福本源
  • 简介:摘要:幼儿教育作为教育的启蒙时期,需要根据课程标准综合规定,在具体的教育活动中完成教育观念的自主创新。 文中讲述了幼儿园课程改革实践要回归教育本源的重要性,阐述了存在的问题和不足,给出了一系列解决问题的对策。

  • 标签: 幼儿园教育 改革实践 方法探寻
  • 简介:摘要:近年来,我国金融业得到了快速发展,也取得了较大成就,对于提高实体经济发展效率,防范金融风险,实现各行业健康、可持续发展发挥着重大作用。然而,面对新的发展形势,我国经济面临着需求结构升级与资金不足的突出矛盾,金融供给力度不足导致了供需结构性失衡,严重影响了实体经济的快速运行。对此,金融要提升对实体经济服务效益,必须加强对融资难,融资贵等问题的有效解决,连接供求、组织资源,在修复国内经济失衡方面发挥更积极的作用。

  • 标签: 金融 服务实体经济 问题 对策
  • 简介:还记得最初学习语文的情境吗?字组合成词,词再连缀成句。每一个汉字是语文最基础的元素,一笔一画都是先人的智慧,音形义中蕴藏的是人类文明发展的历史。以字开篇,让你从头开始感受汉语的美妙与魅力。

  • 标签: 字组 音形 从心所欲不逾矩 构词能力 汉乐府民歌 兰芝
  • 简介:摘要目的观察拟消痞泻心汤对萎缩性胃炎的中医疗效。方法将符合纳入标准的患者随机分为治疗组29和对照组29例。治疗组服用拟消痞泻心汤,早晚分2次服用,每日1剂,对照组服用胃复春片,每次4片,每日3次,分别治疗12周,观察患者的中医临床症状积分情况及疗效。结果两组患者治疗后的中医临床症状积分均较治疗前显著改善,差异有统计学意义(P<0.05),两组病例治疗前与治疗后的差值进行比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论拟消痞泻心汤对萎缩性胃炎有良好的治疗作用,拟消痞泻心汤在改善患者中医临床症状积分方面优于胃复春片。

  • 标签: 慢性萎缩性胃炎 自拟消痞泻心汤 中医药疗法
  • 简介:目的观察拟三七益汤配合西药治疗变异型心绞痛(VP)的临床疗效。方法将64例变异型心绞痛患者随机分为治疗组和对照组,每组各32例。对照组采用消心痛、倍他乐克、肠溶阿司匹林治疗;治疗组在对照组的基础上加服拟三七益汤。2组均以2周为1个疗程,连用2个疗程。结果治疗组总有效率为93.8%,显效率53.1%,复发率7.41%;对照组总有效率84.4%,显效率28.1%,复发率43.5%。2组总有效率比较,差异无显著性(P〉0.05);2组显效率比较,治疗组高于对照组,差异有显著性(P〈0.05);2组复发率比较,治疗组明显低于对照组,差异有显著性(P(0.05)。结论三七益汤结合西药治疗变异型心绞痛能显著减轻临床症状,缓解疼痛,控制复发,疗效明显优于单纯西药治疗。

  • 标签: 变异型心绞痛 三七益心汤 中西医结合
  • 简介:青春的孩子们处在一个敏感的阶段,也是一个自以为自己已经长大的时期。于是他们开始学会了伤春悲秋,知道了沧桑与世道,更懂得了对自我成长的顿足和回首。他们通过不断的努力和执着的追求去圆自己心中的梦,并且渴望得到别人的认可。在这一过程中,倾诉成为大家感念成长的一种主要交流方式,而这种感念,则会使成长的概念被诠释得丰富多彩。所以雪端厚才会说:碰到在雨中逗留的少年,为他们营造一方晴空吧!所以普乙敏才会说:有太多时候应该相信自己,因为惟有相信,才有可能。

  • 标签: 无心 伤春 自我成长 少年 逗留 营造
  • 简介:公交车上,坐我旁边的女孩哭了。泪水像溪流,无声无息地流淌,却倔强望着窗外飞闪而过的碎影。她让我想起多年前的自己,也曾这样小心翼翼地崩溃过。我是独生女,家境不算富裕,好在父母足够开明,支持年少的我的所有决定。例如舍弃那些看起来特别美好的东西,而选择专注写字。还包括支持我走出国门去看花花世界。以致有段时间,很多人坦言对我的羡慕,实际独居生活从来都不如想象中那般从容。刚满二十岁的年纪,告别亲朋旧友,只身抵达崭新的国

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  • 简介:我从前一直认为自己是个不追逐时尚的人,它的脚步太快,我不愿也无法赶上它。那时我不听音乐,不知道当红偶像的名字,不看流行电视剧或电影;买衣服也只有两个标准:我喜欢、穿起来舒服。我还遵循着一个座右铭:走自己的路,让别人说去吧。改变想法是在一年多以前。我偶然瞥见了一本厚厚的杂志,封面上的女人肌肤白皙,五官精致,浓艳的红唇渲染出魅惑的笑容。我几乎瞬间被吸引了,情不自禁地探过身子,费力地用指尖扒拉过它。"瑞丽"二字映入眼帘。我翻开杂志,认真地欣赏起来。

  • 标签: 红唇 二字 一本 瑞丽 你喜欢 生生地
  • 简介:<正>新生名单公布了,知情人对一年三班班主任张老师说:“最难剃的‘刺头’伏勇分给你们班了!”原来,伏勇幼年父母离异,归父亲抚养,父亲病亡依附奶奶,奶奶又病故,在流浪中长大。他经常旷课逃学,连汉语拼音、分数加减法都不会;专门和老师对着干,搞恶作剧;欺负同学要钱要食物,是

  • 标签: 学习后进生 案例评析 转化后进生 盖州市 日记 父母离异
  • 简介:摘要:毛蓓蕾老师在《之育》中向我们阐述了这样一个观点:以育人。在教育学生过程中,任何的教育技巧都抵不过爱学生。这是教育的关键。爱包涵着耐心与肯定;它不是溺爱,还夹着批评。播下爱的种子,更需要不断的实践去持续与检验。

  • 标签: 班主任 师爱 育人
  • 简介:摘要目的探究双护理结合行为转变理论对心律失常患者心理状况、护能力的影响。方法选取2019年2月至2021年2月蒙阳县人民医院收治的120例心律失常患者为研究对象,使用随机数字表法分为对照组和观察组各60例。对照组患者实施常规护理,观察组患者在对照组基础上实施双护理结合行为转变理论的护理。分析两组患者干预前、干预3个月后心理状况〔总体幸福感量表(GWB)〕、护能力〔自我护理能力测定量表(ESCA)〕、应对方式〔医学应对方式调查量表(MCMQ)〕、生活质量〔中国心血管病人生活质量评定问卷(CQQC)〕差异。结果干预3个月后,两组患者GWB各维度、ESCA各维度、CQQC各维度得分较干预前上升,且观察组高于同期对照组(均P<0.05);干预3个月后,两组患者MCMQ量表中面对维度得分较干预前上升,且观察组高于同期对照组,回避、屈服维度得分均较干预前下降,且观察组低于同期对照组(均P<0.05)。结论双护理结合行为转变理论对心律失常患者心理状况有改善作用,能提升患者护能力,改变患者对应方式,提升患者生活质量。

  • 标签: 双心护理 行为转变理论 心律失常 心理状况 自护能力
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  • 简介:摘要目的研究双护理对于急诊PCI患者护水平、自我效能、心理状态及健康行为的影响。方法选取2016年1月至2018年6月武汉市第一医院经皮冠状动脉介入(PCI)治疗的106例患者,随机分为对照组与观察组,各53例。对照组采取常规护理,观察组采取双护理。出院前评估两组患者的自我效能、心理状态;随访3个月,比较两组患者的自我护理(护)水平与健康行为,调查患者对护理工作的满意程度。结果观察组患者自我效能与心理状态、护水平量表的健康知识掌握水平、护责任感、护概念与护技能4个维度、健康行为量表的健康责任感、人际关系、压力管理、心理健康、躯体活动及营养状态6个维度、护理总满意率与整体满意程度均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论双护理提高急诊PCI患者的自我效能与护能力、改善患者的心理状态与健康行为,从而提高患者对护理工作的满意度。

  • 标签: 双心护理 自我护理水平 自我效能 心理状态
  • 简介:福建福州是中国著名的漆器之乡,也是中国现代漆画的发源地。据宋代学者周密的《癸辛杂识》记载,当时的福州就制作有以“贾相盛事”入图的漆画屏风。在清朝乾隆年间,福州发展成为我国的漆器中心,当时出品的脱胎漆器体薄质轻、饰纹灿烂,在国内外享有很高的声誉。

  • 标签: 《癸辛杂识》 脱胎漆器 现代漆画 乾隆年间 福州 发源地
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  • 简介:人在身边,觉得遥不可及,人在天边,觉得驻在心间,你在远方,我百般盼望;你往跟前,我十分厌烦。你和我低头不见抬头见,手与手无缘相牵.你和我从没晤面,永恒相连。

  • 标签: 《心与心的距离》 中国 当代文学作品 散文
  • 简介:“我不进去,你凭什么让我进他们班啊?”“你给我进去,听见没有。”当我在教研室听到这样的对话时,脑海里瞬时浮出了一幅老师和学生之间因为沟通方式不正确而产生的那种虎视眈眈等等的画面,这时我不由得走出了教研室。当我走到高二(8)班门口时,看到了体育老师正和几名男同学站在走廊里,并用凶狠狠的目光在和其中的一名男同学对峙着,而这名同学正是我教过的学生。此时我已能感受到他心中的怒火就要爆发。

  • 标签: 交流 体育老师 教研室 同学 学生 对话
  • 简介:有人说:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的心灵。”而班主任就是在这广阔心灵世界耕耘的人,他肩负着教书育人的双重使命。

  • 标签: “心” 心灵世界 双重使命 教书育人 班主任 海洋