简介：

简介：刚刚从边防学院全军首批边防干部培训班毕业的云南某边防连连长李新平,一回到连队,就组织官兵到训练场,运用在院校学到的知识和技能,开展边防分队防卫战斗的训练。与李新平有同样经历的还有来自全军的74名边防干部学员。我国幅员辽阔,仅陆地边防线就有2.2万多公里。驻守在那里数以万计的边防干部,一直靠的是老一辈的经验和自己的忠诚。

简介：冬日的红土高原,一场携多兵种联合防空与地面目标攻击对抗演练,正在成空两支新机部队间展开。记者乘车来到演练现场的指挥塔台,夜幕初降的机场已是一片忙碌、随着蓝色荧光指挥棒发出的指令,战机滑向跑道,顷刻间列阵苍穹。据悉,参加这场空中实兵对抗双方的主角,一支是传统强队"红军",一支是后起之秀"蓝军",都装备着新型战机。

简介：利用等离子体炬产生的高温热等离子体将危险废物快速分解破坏,具有反应速度度快、二次污染小、适用范围宽等特点。该技术克服了传统处理技术如焚烧、化学处理等二次污染大、工艺复杂、对废物有选择性等缺点。特别适合医疗垃圾、石棉、焚烧飞灰、电池、轮胎、放射污染等固体危险废物的环保处理。核西物院研制的系列化等离子体炬达到了工业化应用水平,建成的低放废物等离子体高温焚烧试验台架,突破了等离子体炬可靠陛、等离子体高温焚烧工艺等关键技术,并在此基础上开展了模拟树脂废物焚烧特性、石棉废物等离子体高温焚烧特眭以及系统的可靠性研究。

简介：危险废物等离子体处理技术及设备利用等离子体炬产生的高温热等离子体将危险废物快速分解破坏,具有反应速度快、二次污染小、适用范围宽等特点。该技术克服了传统处理技术如焚烧、化学处理等二次污染大、工艺复杂、对废物有选择性等缺点。特别适合医疗垃圾、石棉、焚烧飞灰、电池、轮胎、放射污染等固体危险废物的环保处理。

简介：西南地区是中国大陆最后解放的地区。由于地理位置、社会历史等原因,西南地区的土匪暴乱不仅具有鲜明的政治性,而且人数多,规模大,地域广,蔓延迅速,来势凶猛。西南军区部队剿匪作战极为艰苦,持续时间长达4年之久。中共中央西南局、西南军区坚决贯彻党中央制定的＂军事打击,政治攻势,发动群众＂三结合的剿匪方针和＂首恶必办,胁从不问,立功受奖＂的政策,采取有力措施,最终取得了剿匪斗争的完全胜利。

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简介：由成都军区主办召开的纪念建国暨解放西南40周年学术研讨会,9月22日至23日在成都举行。120余名专家学者和当年参加、指挥西南战役的部分老同志出席了会议。有些老同志并为这次学术研讨会撰写了文章。会议期间,陈锡联、何正文、杜义德等老首长发来了贺信或贺电。会议共收到80余名与会者向大会提交的50余篇论文,内容涉及政治、军事、后勤、地下

简介：边疆民族地区是国家窗口,边疆民族地区民兵是边防的重要力量。必须着眼维护国家安全稳定,紧贴遂行“打仗、维稳、救灾”任务需要,突出重点队伍训练、精选重点训练内容、采用多种训练方法、科学规范训练管理、切实搞好训练保障,努力把边疆民族地区民兵军事训练提高到一个新水平。

简介：为认真贯彻落实江主席关于维护新疆社会稳定的一系列重要指示，根据武警总部的决心意图和统一部署，在自治区党委、政府的统一领导和指挥下，我总队于今年3月底派出部分机动支队的兵力赴某地区驻训。这次边疆地区反武装侵袭驻训部队的后勤保障对我们的启示是多方面的，不仅对今后驻训部队的后勤保障有直接的指导意义，而且对今后搞好“处突”保障也具有重要的借鉴作用。

简介：新的历史时期,现役部队和后备力量遂行多样化军事任务,需要人民群众的大力支持。为此,必须充分发挥部队官兵和民兵预备役人员在维护军政军民和民族团结中的骨干作用。根据边疆少数民族地区实际,需要牢牢把握好以下几个关键问题。

简介：边疆民族地区特殊的自然、史地、经济社会、宗教及文化环境,决定了边疆民族地区危机情势的特殊性。这种特殊性要求主要表现在以下五个方面：安全形势严峻,应急机制责任重大,意义特殊;客观条件限制,创构应急机制难度大,任务艰巨;经济社会发展相对落后,对应急机制资源整合能力要求高;宗教文化及民族风俗因素影响广泛,对应急机制创新性要求高等。

简介：论文依据对边疆两所高校做的500份调查问卷的数据,基于有序Logit模型,从基本因素和感知因素两个类别,分析了大学生诚信意识养成的影响因素,从结果上看,大学生在性别和民族上诚信意识不具有差异性.基本因素对大学生诚信意识养成的影响不显著,感知因素对大学生诚信意识养成具有显著的影响,具体来讲,社会主义核心价值观的认同和幸福观的正确树立有利于促进大学生诚信意识的养成,大学校园存在的骗取贫困资助现象会削弱大学生诚信意识的养成.在师资队伍建设方面,教师的育人意识越高越有利于促进大学生诚信意识养成,教师学术道德的降低一定程度上削弱大学生诚信意识的养成.在思想政治教育工作中,政治思想理论课的不理想会削弱大学生诚信意识的养成,辅导员的积极工作和校园网络高效建设与管理能够促进大学生诚信意识的养成.

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