学科分类
/ 7
128 个结果
  • 简介:提出了大学生创新能力培养实践教学应贯穿于大学教育全过程;把创新实践教学全过程划分为三个阶段:创新意识培养阶段、创新基本能力培养阶段和创新实践能力培养阶段,并根据各年级学生的特点分别予以实施;介绍了各阶段的教学内容和教学方法,分析了全过程阶段式创新实践教学的实际效果。

  • 标签: 创新能力 培养方法 全过程 阶段式 实践教学
  • 简介:摘要中学地理是一门综合性很强和具有广泛联系性的学科,在新课程体系中具有举足轻重的战略地位,如何在地理教学中加强德育渗透,引导学生学会做人成为一个全新的研究课题。作为一名地理教师,我们可以在教学中渗透爱国主义教育、国情乡情教育、人地环保教育和法制国策教育等方面,从而点亮学生思想道德的教育之光。

  • 标签: 高中地理教学 德育教育 思想道德
  • 简介:摘要教育是增强人类知识积累和人格完善的重要手段,而教育在人类知识积累和人格完善过程中发挥着重要作用。初中阶段是学生个性发展的最重要时期。在这个时候,他们仍然年轻和健全。因此,要使中学生在这个敏感的青春期过上安全的生活,形成相对健全的人格,就要在初中生物教学中实施生命教育,树立正确的生命意识、人生观和人生观。价值观,使他们的未来能够发展得更好。基于此,本文针对初中生物课堂教学当中渗透生命教育的方法与策略展开分析和研究。

  • 标签: 初中生物 课堂教学 生命教育 渗透策略
  • 简介:摘要:近代以来的很长时间里中国的教育,大多数为应试教育,不注重对学生科学知识以及生命教育的教学。学生不能够了解生命存在的意义,导致许多青少年心灵空虚,生命观念产生问题,不利于学生的蓬勃发展。正处于青少年时期初中生本应该是活泼阳光的少年,但许多教师教学观念出现问题,导致初中学生不知道生命存在的意义,学习压力负担较大。因此,在初中生物教学过程中进行生命教育是十分有必要的,能够优化学生对教学理论知识的学习。培养学生的思想感情,让学生能够了解知识存在意义,使学生对生命产生敬畏。

  • 标签: 教学形式 情感体验 生命教育 生物教学
  • 简介:《中国考试》第3期“文综”练习题中的政治试题坚持了三贴近原则,也坚持了知识与能力的统一。试题既反映了社会现实生活中的重大问题。也贴近了中学生的实际;同时做到了基础知识和能力的有机结合,对引导学生正确把握复习的方向和方法做了很好的提示。

  • 标签: 基础知识 练习题 政治部分 能力 相统一 政治试题
  • 简介:摘要:健康在人们的心中有着就较为重要的意义,对于人们来说,健康是每个人关注的重点内容之一,在具体的发展过程中需要进行更好的研究。而在当前的健康意识等内容的传播过程中可以合理使用高中生物课堂教学方法,综合的保证实际教学质量的有效提升。如此在当前的环境中,受到疫情的影响人们的工作和生活都受到了较为严重的影响,而对于疫情来说,目前虽然并未有特效药来完成具体的治疗,但是有关的防控方法还是具有较好的作用。而在当前的高中生物学科教学过程中,教师应当更好的制定有关的教学计划,将各种相应的知识都逐渐的渗透到实际的学习当中,全面提高生物学科的实际教学效果,有效的完成疫情的实际防控,最大程度的满足其具体的提升需求。

  • 标签: 健康教育 高中生物 渗透方法
  • 简介:高校学生社团是高校校园文化的重要载体,对广大学生知识、能力的塑造和思想道德的培养起到越来越重要的作用。独立学院学生社团受其自身性质影响,不能简单照搬普通本科高校的社团管理模式,而需要运用特殊的引导和管理方式,才能确保其健康发展。分析和研究优化独立学院学生社团管理工作,具有十分重要的意义。本文对独立学院学生社团的现状、存在的问题及优化管理的思路等方面展开研究。

  • 标签: 独立学院 学生社团 管理思路