简介：影片《大鱼》至今仍有绵延无穷的审美韵味与艺术价值,堪称奇幻影片经典。它的内在魅惑或许就在于影片中诸如＂大鱼＂＂成长＂＂音乐＂等纷繁复杂的意象与意象叙事。诸多意象叙事背后蕴藏着耐人寻味的象征意味以及多重性＂美国＂文化精神与审美意蕴。而＂美国＂文化精神美学化的呈现与转换最终凝结为一种普泛性文化精神追求,并对当下中国文艺、社会现实及人们个性品质重塑不乏有益的影响。

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简介：<正>偶然看到美国《体育画报》上一篇体育明星私生活的深入报道,对于明星们营造纸醉金迷的奢华世界的做法,文中似乎还隐隐包藏同情,一改先前人们对浮华堕落的批判论调。就像ESPN专栏作家GeneWojciechowski说的:如果你平常都不关心环法、不关心篮球,那么你就没有资格

简介：摘要在平时的教学活动中，老师要时刻不忘用赏识的眼光看待学生，去增强学生的自信。德育教育是基础、是关键，我们应采取多种形式抓好德育工作，只有在加强德育工作的教育成效才会更加显著，才会开出绚烂的花朵。

简介：摘要素质教育改革，要求学生能够全面发展，对于音乐教师的教学水平也就提出了更高的要求。在音乐课堂教学中要求以学生为主体，教师发挥主导作用的互动教学模式，重视教学的环境、方法及手段，以建立良好的师生关于为基础，提高教学效率。但在实际的音乐课堂教学过程中，师生间严重缺少互动的现象普遍存在。为了更好的落实素质教育，本文对初中音乐课堂教学中师生和谐互动的作用和提高策略进行简单分析。

简介：这是一片美丽的土地。她拥有碧海、白云、蓝天、沙滩；她更拥有团结．友爱、和谐、亲情。这片土地，曾获得国家和省部级多项荣誉称号；这片土地，曾被联合国教科文组织列为科研基地；这片土地。创造着效益，培植着精神，孕育着希望。让我们一同走进这片美丽、迷人、充满希望的土地。

简介：摘要在小学数学教学中，传统的教学方法只重视基础知识的传授和基本技能的训练，而忽视了美育的渗透。不善于挖掘数学本身所特有的美，不会用数学美来感染、激发学生的求知欲和学习兴趣，在小学数学教育中进行审美教育不仅能使学生更好地感知和理解数学美，对引导学生去发现数学美，欣赏数学美，进而引导学生去创造数学美，使学生在愉快的数学审美活动中潜移默化，陶冶性情，充实丰富精神世界，培养高尚情操，而且还能激发学生学习数学的兴趣，提高学生对数学美的欣赏能力，还能充分发挥学生在数学方面的创造性潜能。小学数学教学中如何进行审美教育？

简介：从晚唐开始,词尚奇的特点开始突显,至宋词尚奇臻于极致。词作为＂诗余＂,被赋予了更多的个人空间,其载道的要求远低于诗体,故词人尚奇是词史上的常态。词出奇的方法有很多,立新意、炼词语、用修辞都可以达到出奇的效果。但词并不是愈奇愈好,词中尚奇亦有一定的规矩需要遵守。概而言之,词尚奇要合理、妥帖、确切;要自然、透彻、明白;奇应出于寻常闻见,不应于隐事、僻句中求新奇。古代词评对于词尚奇的方法、规矩的探讨,有助于加深我们对词体特征的认识。

简介：篮球是一项深受广大青年学生喜爱的体育运动。对于当代大学生来说,学习篮球的目的不仅是为了单纯的掌握篮球知识与技能,增强体质,同时也是进行审美教育的重要途径。本文查阅相关文献并结合教学实践经验,对高校篮球教学中实施审美教育的途径和方法进行了探析。

简介：英美新批评是20世纪前半期在西方影响深远的一种文学批评方法,自诞生以来,这种批评方法就一直是诗歌研究的一个重要手段,其主要原因在于,英美新批评所提出的一些诗学范式,都与诗歌文本的审美构

简介：摘要近些年来，随着我国的国际影响力越来越大，中国传统文化也越来越引起世界各国的关注。毛笔书法作为其中的一个十分重要的瑰宝，已经渐渐走入了部分小学的课堂。从目前我国毛笔书法教学的开展情况来看，大部分书法教师还是以传授知识和训练技能为主，忽略了书法作为一门艺术所蕴含的审美价值，也忽视了对小学生书法审美能力的培养。那么，如何有效培养小学生毛笔书法的审美能力，是摆在我们面前的一个重要课题。

简介：长期以来,人们只重视小说的时间维度,而忽视小说的空间维度,但20世纪以来,"批评理论出现了‘空间转向’。现在,空间问题也成为叙事理论关注的焦点之一。"[1]许多小说家都认识到空间元素对小说情节发展、人物塑造、意义建构等方面的重要影响,他们在创作中放弃传统小说

简介：摘要音乐教育的重要价值是培养学生的审美情趣，美育这种教育对于促进人的全面发展具有不可代替的重要作用，尤其是在音乐教学中，提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力，是当代音乐教育面临的重大课题。文中主要探讨审美教育在高中音乐教学中的作用以及探讨教学过程中学生审美情趣的激发、体验和深化，以期在潜移默化中培育学生健全的人格和高雅的审美情趣。

简介：在凭借《情事》《丑闻》等具有轰动性的情色电影成功赢得了韩国影坛的关注后，李在容在《扑通扑通我的人生》中对自己的艺术世界进行了拓展。《扑通扑通我的人生》是李在容在韩国电影崇尚黑暗、尖锐、残酷的氛围中对平淡、诗意、温情、唯美等审美风格的一种尝试，也可以视作李在容另一面的气质与性情的荷载。文章从散文化叙述方式、纪实中的戏剧化、唯美的影像风格三方面，解读《扑通扑通我的人生》的审美风格。

简介：以魏晋风度为开端的儒道互补的士大夫精神，从根本上奠定了中国知识分子的人格风范，其影响是甚为深远的。它以对人生的爱恋、自我的发现与肯定，以及顺应自然，超然物外为风尚。使内在的追求与外在的否定联系在一起，即在对旧传统、旧价值的怀疑、对抗，乃至破坏与颠覆中彰显出个性的解放、人格的独立。也正因为有了这种“人的觉醒”，才使得“魏晋风度”具有了推动历史演变的人文情怀，蕴含着激励后人的意绪情结，从而使中国士人文化获得了空前的审美开拓。

简介：摘要欣赏教学在音乐教学中起到非常重要的作用，音乐教学是以音乐审美为主要线索，通过感知音乐、鉴赏音乐、联想音乐等等，来开拓学生的音乐视野，提高学生的音乐素质，增强音乐审美能力。音乐欣赏对学生的教育作用是其它任何教学手段所不能代替的。

简介：杂技演员飒爽英姿地登上舞台,展示杂技技巧与绝活时,也展现了自己的青春活力,凸现出杂技做为表现艺术的魅力。杂技演员在创造自己的舞台艺术形象的同时,也引发观众对杂技艺术的感受力,体现了艺术的魅力和审美诱惑力。

简介：摘要本文从高校图书馆的总体、周围及建筑、内部环境、人文关怀的审美与设计，对高校图书馆的审美与设计特点进行了论述。

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