简介：

简介：复合式听写是大学英语四级考试自1997年6月开始在听力理解部分增加的新题型。本文通过定量与定性分析的方法，对该题型的使用进行了研究。研究结果表明，复合式听写由于题型本身客观，很大程度上要求受试者尽可能地“记录”听力材料的某些原文内容，对于学生不当的听力理解习惯有一定推进与强化作用，使得测试的内容效度在实践中不能得到充分实现。作为测量学生的听力理解水平的工具，复合式听写的使用有需要改进的地方。

简介：日语拟态词广泛应用于日本社会生活的每个领域。其中也包括商品名、广告词。本文从“堂々素肌へ”来分析“堂々”的后置词的使用情况，并通过网络搜索列表分析了标题、新闻、随笔、小说中出现的“堂々”的后置词的使用现状，然后通过问卷调查比较分析了中日两国在后置词的使用上存在的差异。最后归纳了日语拟态词后置词的使用情况，具体分析了日语拟态词后置“すゐ”动词化和省略后置动词现象的缘由，综合归纳了日语拟态词后置助词的规律性。

简介：在当今英语教学课堂上,电脑的使用已越来越普遍。但数量的增加并不一定带来质量上的提高。电脑在给学生和教师提供方便,丰富教学内容的同时,也带来了一些问题。其中较核心的问题是电脑的使用似乎和交际能力的培养相矛盾。针对这些现象和问题,本文讨论了在使用电脑进行外语教学时应注意的一些方面,并以一堂英文写作课为实例,描述了避免矛盾,解决问题的思路和方法。文章还指出电脑使用的效果在很大程度上取决于教师。教师充分发挥了主观能动性,电脑才能发挥其最大功效。

简介：５０年代以来，洛阳市形成的方言区、混合区、普通话区三大城区并立的现象是中国现代工业化过程中的语言文化形态的一个缩影。在长期实地观察和大量调查的基础上，研究了三大城区不同的语言形态和洛阳普通话的使用特点及语音、词汇特点。

简介：称赞语是人们日常交际中常用的一种礼貌言语行为,它往往是以"邻近配对"(adjacencypairs)的形式出现,即称赞与回应共现。相关研究表明,在具体的文化背景中,这一言语行为受到社会文化因素的影响。本项调查旨在考证男女在称赞语及其回应的策略使用上是否存在差异,调查的语料来自问卷调查。在结果的统计上,采用了X2检验和百分比统计相结合的形式。调查结果表明:男女在称赞语及其称赞语回应的策略使用上存在显著差异。总的来说,女性比男性倾向于使用更为礼貌的策略形式。本文将从社会及文化的角度对这些差异加以阐释,并指出这一调查在外语教学和跨文化研究中的实际应用意义。

简介：作者采用问卷调查法调查了非英语专业大学生使用纸质词典和电子词典的现状，比较和分析了两类词典的优势和不足，最后对如何指导学生充分合理地利用这两类词典提出一些建议。

简介：本文对《儿女英雄传》“儿”尾的使用情况作出细致的描写：“儿”的构词能力、“儿”尾词与不带“儿”尾的词、“儿”尾词与“子”尾词在语义上的细微区别、“儿”尾词与特定句式的关系，《儿女英雄传》“儿”尾的使用情况与《红楼梦》和今北京话的区别、北京话“儿”尾使用情况的发展趋势等。本文强调，《儿女英雄传》之后，北京口语“儿”尾使用的下降趋势和过程值得进行深入的调查和研究。‘

简介：本文运用语料库的研究方法,对不同程度的中国非英语专业大学生使用连接副词的现象进行了分析。本研究发现:中国学习者在议论文中连接副词的使用频率和作文分数的高低有较高的相关性。高分组的学习者比低分组的学习者使用更多次数和类别的连接副词,在连接副词的使用上具有较强的语体意识。

简介：摘要近年来，伴随着经济社会的快速发展,城市环境无障碍建设工作日益受到社会的普遍关注。我国无障碍建设工作开展以来,在取得了巨大进展的同时也存在许多问题。本文针对潍坊市区盲道建设与使用现状,从侧面剖析盲道建设内涵、发展历程、建设标准以及出现问题,提出关于盲道建设中的规划与设计方面的建议，为盲人提供安全的出行环境，共创文明和谐潍坊。

简介：在低年级英语教学中,教师应针对小学生的特点,使用简洁明确的课堂语言,营造真实自然的语言学习环境,从而激发学生学习英语的兴趣,提高课堂教学效率。本文从课堂管理、活动组织和教学实施等方面对教师的课堂语言进行探析。

简介：语义学是关于意义(meaning)的研究。研究语言意义有多种方式,传统的"符号学三角形"语义理论(thetheoryofthesemiotictriangle)只是孤立地研究单个词语的语义现象,而忽略了词与词之间的语义关系。当代语义学理论与"符号学三角形"理论不

简介：对东南亚主要华文媒体的非通用汉字的使用情况进行了统计调查，并和监测语料进行对比。在汉字总表中，东南亚主要华文媒体的非通用汉字频次比例高于监测语料。东南亚主要华文媒体和监测语料共用的非通用汉字中，大多数是人名等专名用字。东南亚主要华文媒体独用的非通用汉字中，绝大多数都是常用字的非通用汉字形式。监测语料独用的非通用汉字中，主要以人名用字为主。同时，对东南亚主要华文媒体独用的前5位非通用汉字进行了用词分析。

简介：

简介：文章对比了留学生真实口语和本族语者口语中汉语介词的使用状况，发现除“把”以外留学生口语中使用的高频介词与本族语者比较一致，但介词种类总数不及本族语者丰富。另外，留学生口语中介词的后接成分以单纯成分为主。文章以言语生成理论中的“利己性”假说为基础，具体分析了频率、组块效应以及编码复杂度对留学生口语中介词使用特点的影响。

简介：通过对三类语料的定性定量分析发现：东南亚学生对于＂着＂所附着的动词具有[-终结]特征、＂V＋结果补语/数量宾语＂和＂着＂相冲突有清醒的认知。其各类＂着＂结构的习得存在由静态义向动态义、意义基本句向意义非基本句、结构简单句到结构复杂句的发展趋向。＂着＂前动词和形容词种类、＂V着＂所在句的复杂度,从初级到中、高级阶段的进展不明显。准确率在三个阶段呈U状变化,自动生成语料因回避策略＂着＂的准确度高,在强制性语境中使用＂着＂的准确率较低。＂着＂的习得主要受句子结构及意义的复杂度、形式的明晰度等语言的标记性及目的语使用频率的影响。

简介：本文在对新疆乌鲁木齐市维吾尔族使用汉语所形成的声调变异进行大规模抽样调查及统计的基础上，采用自然听辨和计算机语音识别相结合的方法来描写和归纳其声调系统，同时采用五度值计算公式转写出五度值进行比较说明，从而对维吾尔族说汉语最具特征的“维腔维调”进行了探讨。本研究在一定程度上客观、真实地反映了维吾尔族人在汉语使用声调变异方面的现状，对进一步促进双语教学、推广汉语普通话具有积极意义。

简介：NMET96试题第13小题是:Manypeopleagree__knowledgeofEnglishisamustin__interna-tionaltradetoday.A.a;不填B.the;anC.the;theD.不填;the答案是A该题失分率较高,且不少考生反映解题时无从下手。该题涉及到了象knowledge和trade之类抽象名词前冠词的使用问题。下面参照张道真《实用英语语法》将抽象名词前冠词的用法概括总结如下:一、抽象名词用来表示它的一般概念时,通常不加冠词。如:

简介：

简介：语言是一种社会现象,它随着社会的产生而产生,随着社会的发展而发展。俄语当然也不例外。半个多世纪以来,由于苏维埃社会全部生活的巨大变化,现代俄语发生了许多变化,最明显的变化之一是,口语对其他语体产生强烈影响,语言日益简化。这是因为现代社会生活节奏很快,要求语言力求简化,以最快的速度传递信息。缩略语大量