简介：摘要 少年强则国强，学校在日常教育过程中不止应该关注青少年的文化学习情况，还要关注青少年的身心健康情况。拥有健康强大的身心，青少年才能担负的起建设强大祖国的重任，并为社会主义和谐社会的建设做贡献。我们有义务也有责任帮助当代青少年提高心理健康状况。在促进青少年心理健康提高上，真正主宰其行为的则是青少年内在存在的心理健康意识。在日常生活中我们要注重对青少年进行正确的心理健康观念传输，帮助青少年建立正确的三观，以此来达到促进青少年身心发展的目的。

简介：摘要：高尔夫运动是一种常见的训练方式，而青少年期正是人生中心理发展的重要时期。作者通过了解高尔夫运动对青少年心理健康的影响，分析了高尔夫运动训练对青少年心理健康的积极作用，为青少年心理健康教育提供一定的借鉴和支持。

简介：摘要：青少年时期是人生中的一个特殊时期，青少年家长与学校在重视其学习情况的同时，还需加强对青少年心理健康问题的关注与重视。随着时代的不断发展，青少年的心理与生理也在随之发生变化。其在看待与分析事物方面均存在着片面性与主观性，加之外界各种因素的影响，难以形成正确的人生观与价值观。基于此，文章就当前青少年心理健康问题成因以及干预措施展开分析与研究，旨在为从事相关专业人士提供参考意见。

简介：摘要：性心理健康问题是指在青少年阶段，与性相关的心理困扰、情感问题或行为障碍。青少年期是一个关键的发展阶段，他们经历着身体、心理和社会的巨大变化。性心理健康问题可能会对青少年的个人发展、社交关系和学业成就产生负面影响。基于此，本篇文章对青少年性心理健康问题的识别和干预策略进行研究，以供参考。

简介：

简介：对收录在中国期刊网上的2453条青少年心理健康研究的论文题录（1978-2008年）进行计量学分析．发现我国青少年心理健康研究呈逐年增长的趋势，尤其是进入21世纪后研究论文数高速增长．近5年的研究论文数比之前论文总数还要多。从论文发表源上看。青少年心理健康研究论文主要集中教育学期刊和各类院校学报上：从研究对象上看，青少年心理健康的研究已经涉及到各个年龄层，但是分层研究论文的总数只有633篇．不到总数的1／3，同时，社会青年心理健康研究较少；从研究内容上看，当前青少年心理健康的研究领域主要集中在青少年心理健康教育和青少年心理健康相关因素两个方面．而在青少年心理健康现状调查、青少年心理健康对策研究方面研究偏少：从研究方式上看．合作研究已经成为青少年心理健康研究的基本形式，但外部合作、国际合作研究偏少。同时，青少年心理健康研究队伍还不稳定，尤其是核心作者并未形成；从项目资助上看，总体上项目资助力度不够，省部级项目资助力度较大．而国家级项目、校级项目较少，尤其是自然科学资助项目偏少；从研究力量上看，高等院校占主导地位，师范、医科院校及医院较强，而专门研究机构较弱。

简介：社会发展和变革日新月异,各种不良思潮和矛盾时刻侵蚀着青少年学生的心灵。近年来,青少年学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为,究其原因,是由于他们在学习和生活中碰到问题和困难时,缺乏解决矛盾、应对挫折和处理危机的能力。因此,心理健康教育在现代社会的教育中的作用越来越重要。如何开展心理健康教育,开展成功与否,是学校教育的重要一环。金字塔模式是开展心理健康教育的有效手段。所谓金字塔模式,

简介：本文主要从青少年心理健康教育出发，研究在父母干预下青少年的心理及问题行为情况以及三者之间的关系。通过实践研究得出，父母合理地对青少年在生活、学习上进行干预及引导有助于青少年的心理健康，然而父母过多地进行干预且太过保护则会导致青少年在心理和行为上发生一些问题。

简介：对青少年进行心理健康教育一方面要帮助青少年缓解精神压力，通过心理咨询与心理治疗来排除青少年的心理和行为障碍，矫正异常心理和行为。更重要的一方面是要防患于未然，要从小对青少年的非智力因素进行有意识的培养与训练。使青少年具备应对压力和挫折

简介：青少年心理健康影响其毕生发展。本文以教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》为蓝本,从比较的视角,系统梳理了近年来国内外中小学心理健康教育研究与实践在教育目标、教育内容、途径和方法、组织实施等维度上的新特点、新发展。基于此,我们认为国际青少年心理健康教育的发展呈现从教育向服务转变,从问题矫正向预防干预转变,重视青少年学习生活的生态环境等新趋势,最后对我国青少年心理健康教育的发展路径提出了建议。

简介：摘要国家教委新颁布的德育大纲第一句话就明确地提出“德育即政治、思想、道德与心理健康教育。”明确地把心理健康教育作为德育的一个重要组成部分。因此，在这个时期加强对青少年学生的心理健康教育是非常必要的。

简介：摘要： 青少年沉迷网络是社会发展的一项难题，需要分析网络成瘾对青少年健康成长造成的负面影响，立足心理危害制定 针对性的解决 策略，尽可能减少网络对青少年心理认知的制约。研究指出如果青少年长时间沉迷网络则会影响右前脑的健康发育，容易导致青少年处于亚健康或者是出现自闭或者是行为暴力的心理障碍。所以应该综合多种因素制定针对性的教育方案与活动计划，分析网络成瘾给青少年造成心理健康危害，结合实际情况提出 针对性的解决 对策。

简介：网络是一把双刃剑.一方面为青少年学生心理健康教育提供了前所未有的机遇,它不仅拓展了时空、丰富了资源、增强了预警,而且还大大提高了效率;另一方面对青少年学生心理健康教育也提出了严峻的挑战,它易引起青少年学生心理焦虑、道德沦丧、性心理畸型和人际互动障碍等问题.为此,提出了在教育青少年学生正确对待网上信息,引导他们克服网络依赖倾向的同时,既要利用网络的有利条件,深入开展青少年学生心理健康教育;又要通过加强校园网的建设与管理,努力缩小网络对青少年学生心理健康的不利影响等对策.

简介：摘要随着网络的迅速普及以及日趋家庭化，网络依赖现象也变得日益严重。青少年正处于生理、心理等发育的关键期，因此，青少年网络成瘾也逐渐受到社会各界的普遍关注。正因为如此，文章主要从近年来心理学者对网络成瘾的研究结果，从心理学角度出发，结合以下几点展开分析，对当前青少年网络成瘾的原因进行深入探讨，并提出在信息化大环境下，青少年网络成瘾的心理辅导等相关策略，以此来引导青少年更健康的茁壮成长。?

简介：摘要

简介：摘要：羽毛球运动不仅是一项竞技体育项目，更是青少年释放情绪、促进心理健康的平台，它可以振奋精神，疏导学业压力，让自己用一种乐观、积极向上的心态去面对一切；同时在比赛和训练的过程中，培养和享受相互竞争、帮助的乐趣，转移和发泄不良情绪，增强自信，提高抗挫、耐压能力。

简介：摘要：初中阶段是学生身心发展的关键时期，当前我们国家十分注重学生的心理健康发展，在教育教学中尤其注重对学生心理健康发展的影响作用。为了引导青少年形成健康的心理状态，我国中小学开展了许多心理健康课程，其中多以心理辅导为主，对音乐教育的重视程度有限，这就需要改变传统的观念，进行包括音乐教育在内的多样化心理健康教育。

简介：摘要：目前我国青少年的心理健康问题越来越普遍，青少年正处于青春期，生理和心理的变化使得青少年无所适从，再加上学习压力大，心理问题越发严重。这不仅影响现阶段的学习，也会对未来发展产生不良影响。因此，心理健康问题不仅引起了老师、家长的重视，也引起了社会高度重视，本文主要在家校协同视域下分析青少年心理健康问题的成因并提出一些干预对策。

简介：摘 要 农村隔代家庭教育对初中生心理健康具有重要的作用。当前农村隔代家庭教育存在三个误区：认为教育孩子就是对孩子进行智的教育；家长言传多于身教；对孩子物质要求的满足超过对孩子精神需求的关注。应该充分发挥农村隔代家庭教育对初中生心理健康的重要作用，即发挥家长良好的榜样作用、良好的教养方式的作用和良好的家庭氛围的作用。

简介：摘要：疫情促使在线学习成为学校教育的一种方式，虽然还处于发展阶段，也出现了各种问题，但未来有可能会成为教育的主流模式之一。在这个时期，青少年一贯性的行为模式被打破，青少年不得不采取新的措施来适应环境的变化。不少适应力较差或反应力较慢的青少年在特殊时期就会产生比较多的心理问题。本文将在分析和反思问题的基础上，对于开展青少年心理健康教育实践的方法进行简单的探讨。