简介：《深圳市产业结构调整优化和产业导向目录（2007年版）》日前通过专家评审，89个循环经济项目将被纳入深圳市鼓励类产业，2007年版的《产业导向目录》将循环经济产业列入鼓励类产业首要位置。与此同时，已于4月上旬举办的首届科博会，也充分深圳社区循环经济美景和幸福科技生活。

简介：本文从矿区发展循环经济的角度出发,在提出资源循环利用是矿区发展循环经济有效途径的基础上,对矿区资源循环利用产业网状链进行了构建,并对该体系的作用进行了分析。

简介：党的十六届五中全会指出，发展循环经济，是建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径，是转变经济增长方式，贯彻落实科学发展观的重要内容。同时还指出，要健全法律法规，探索发展循环经济的有效模式。

简介：利用热力学第二定律分析了布雷顿、逆布雷顿循环组成的联合循环,得出了联合循环各部分的(火用)损失及系统的(火用)效率表达式,确定了循环中(火用)损失最大的位置,并由数值计算分析了各种参数对联合循环(火用)效率和其他特性的影响.

简介：摘要：本文主要研究6F.01联合循环机组的热力性能，在此基础上分析朗肯循环热力性能，提出目前影响朗肯效率主要的两个因素为6F.01联合循环机组蒸汽压力以及温度的观点。数据显示如果改变循环机组的蒸汽压力值和温度，朗肯循环效率会随之改变，呈正相关，这一发现为后续优化同类属性的机组蒸汽组参数提供一定的理论依据。

简介：

简介：摘要：某炼厂循环水冷却系统由循环水泵提供循环动力。本文分析了该厂在用循环水泵存在的问题及原因并针对分析结果对原泵叶轮进行优化改造。改造后投入运行各项参数表明，改进后的泵运行良好，能耗降低，实现了长周期稳定运行和降低能耗的预期目的。

简介：摘要：本文旨在探讨农村电子商务平台数据分析与智能决策的应用和方法。文章对农村电子商务平台的数据收集、处理和预处理进行了详细介绍，并分析了描述性统计分析、探索性数据分析、预测性分析和关联性分析等数据分析技术的应用。然后，探讨了决策支持系统的构建，包括数据挖掘和机器学习算法的应用、决策模型的构建以及模型评估和优化。

简介：摘要循环经济是可一连生长的必由之路，绿色GDP和我国循环经济的生长模式。循环经济的发展方向，循环经济生态都市配置几多有益的提倡。

简介：本文利用质量－能量守恒计算Ｂｅｔｈｅ循环的聚变能，并指出某些教材提供的计算值的差错。

简介：一、发展农业循环经济是我国农业生产可持续发展的需要农业循环经济是科学地安排不同生物质在系统内部的循环、利用或再利用,二、发展农业循环经济应遵循四个原则循环经济遵循,我国农业生产的现状要求我们必须发展农业循环经济

简介：1井深：气举反循环钻井可以满足2000～2500米以内井段施工。2井型：直井，或定向井稳斜段钻进。3井眼尺寸：适合241．3～152．4毫米井眼钻进。其中152．4毫米井眼，上部在井口要有244．5毫米套管不少于400米，以便下入复合钻具。

简介：本文给出了ｒ─循环矩阵的求逆公式，推广了文［１］，［２］的结论．

简介：摘要循环性能对铅酸电池至关重要，在宏观层面上来说，越长时间的循环就意味越少资源的消耗。所以为充分做好电池的循环性能，影响铅酸电池循环性能的问题是电池行业有关人员必须研究的。对此本文论述制约电池循环性能的原因和电解质、正极、负极对电池循环性能改善的情况，详细说明影响电池循环性能的主要因素，同时也讲述了其将来的发展趋势。

简介：循环语句有“WHILE”语句（当型）和“UNTIL”语句（直到型）两种，“WHILE”语句是先判断条件的真假，再决定是否执行WHILE与WEND之间的循环体，“UNTIL”语句是先执行一次循环体，然后再进行条件的判断。有些同学在应用这两种语句时，经常会出现一些错误，下面举例分析。

简介：前几日，欣赏一位韩国朋友的计算机三维CG作品，画面极其精美，让人叹为观止。但是更让我吃惊的是，他使用的软件居然是3DS4.0——这个古老的在DOS时代的三维制作软件。这个软件到现在经历了几代变化，现在的最新版本已经是3DMAX6．0了。

简介：如何降低原材料价格上涨和资源缩减的压力?如何减轻工厂的废料处理负担7如今，我们能够以一种既经济、技术又成熟的整体技术方案来解决这一难题，这一技术被称为能够连续生产聚合混凝土产品、预制件的整体技术方案，由德国RESPECTA机械制造有限公司所研发。

简介：在生活中，某些事有按照一定的规律不断循环出现的现象。如一年春、夏、秋、冬四季，就是按照顺序不断重复出现的；每周七天，从周日、周一、周二……直到周六，也是循环出现的。这种循环，不仅在生活中常见，数学中也常见。

简介：结合物质循环和能量流动的特点,以学生动手制作的生态瓶简报为探究对象,合理设计探究问题。从生态瓶中生物长时间存活问题,探究生态系统物质循环;从物质循环必须借助能量推动,探究生态系统能量流动。探究过程中注重培养学生小组合作、建构模型的能力,并通过对探究问题的引导与扩展,充分激发学生的求知欲和探究思维,实现教学目标的有效达成。

简介：人的心脏如同水泵一样。人体内大小血管如同大江大河．毛细血管如同小支流和灌溉的渠道。人体的组织和细胞如同秧苗。细胞所需要的营养物质靠“大江大河”、“小支流”和“渠道”运送，“小支流”和“渠道”的来回运送过程就称为人体的微循环。