简介:摘要目的研究多形式健康教育对脑卒中患者远期生活质量的影响。方法以脑卒中患者60例为研究对象,按随机数字表法分为对照组和研究组,每组30例,研究组在对照组常规护理的基础上采用多形式健康教育模式护理,重点内容包括疾病知识的宣教、心理干预及生活习惯干预等,比较两组患者疾病知晓率、1年后生活质量评分及1年内再入院率。结果研究组患者的疾病知识知晓率、1年后生活质量评分及1年内再入院率指标优于对照组(P<0.05)。结论多形式健康教育能有效提高脑卒中患者远期生活质量。
简介:摘要目的探讨健康教育护理对脊髓损伤患者生活质量的改善作用。方法将我院于2015年1月—2017年1月收治的62例脊髓损伤患者作为实验对象,采用随机法分成观察组及对照组,每组各31例,给予观察组患者健康教育护理,给予对照组患者常规护理。使用健康状况问卷量表(SF-36)、自我护理能力测定量表(ESCA)等评价患者生活质量改善情况,还要比较分析两组患者存活率。结果观察组患者生活质量得分显著高于对照组,P<0.05;观察组患者存活率为80.65%(25/31),明显高于对照组(61.29%(19/31)),差异有统计学意义。结论脊髓损伤患者采取健康教育护理后,其生活质量得到了有效提升,这种护理干预也有效提升了患者的自我护理能力及对疾病认知度,值得使用与推广。
简介:摘要目的早期康复护理对改善脑血栓患者生活质量的影响观察。方法采用随机分组的方式将2015年12月至2017年4月来我院接受治疗的脑血栓患者122例随机分为观察组和对照组,其中观察组61例采用早期康复护理干预,对照组50例采用常规护理,对比分析两组患者的神经功能缺损情况以及生活质量改善情况。结果观察组患者神经功能缺损改善有效率显著高于对照组,差异对比显著,具有统计学意义(P<0.05),观察组患者经过治疗和护理后,其生活质量显著高于对照组,差异对比显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论针对脑血栓患者在治疗后应用早期康复护理能够有效的改善患者神经功能缺损情况,并对生活功能加以有效改善,让患者生活质量显著提高,值得在临床上推广应用。
简介:摘要目的分析和探究延续性护理对高血压患者生活质量所产生的影响。方法随机选择了2015年3月-2016年3月在我院接受治疗的120例高血压患者作为研究对象,将其随机分成对照组和实验组,两组患者均给予了针对性的药物治疗和常规护理干预,而实验组患者在上述基础上又给予了延续性护理干预,然后对两组患者的生活质量和血压等指标进行观察和对比。结果护理干预之后,实验组患者的健康感受、工作能力、社会参与能力、生活满足感等指标评分均高于对照组,同时实验组患者的收缩压和舒张压均低于对照组,他们之间的数据差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在对高血压患者进行治疗过程中,为其提供延续性护理干预,不仅可以有效提升患者的生活质量,而且还能改善患者的收缩压和舒张压指标,提高患者的治疗效果。
简介:摘要目的观察老年诱导期血透患者实施不同护理干预对改善睡眠质量及生活质量的临床效果及可行性。方法随机将2016年9月至2017年8月期间收集的90例老年诱导期血透患者分为观察组(实施舒适护理干预服务,n=45)和对照组(实施常规护理干预服务,n=45),比较患者睡眠质量,生活质量改善程度,并发症发生情况及护理满意度等。结果观察组睡眠质量评分及生活质量评分明显高于对照组,P<0.05;组间并发症发生率及护理满意度相互比较,观察组所得结果明显优于对照组,P<0.05。结论舒适护理在老年诱导期血透患者治疗中的应用效果显著,值得推广。
简介:摘要目的研究分析心理护理干预对严重外伤患者生活质量的影响。方法选取2016年8月至2017年6月间我院收治的严重眼外伤患者68例,将其随机分为观察组与对照组各34例,予以对照组患者常规治疗与护理措施,在对照组基础上予以观察组患者心理护理干预,对比分析两组患者的生活质量。结果观察组患者在焦虑评分、精神与心理评分以及生存质量总评分三个方面均显著优于对照组患者,差异符合统计学意义(P<0.05);两组患者在症状与视功能、社会活动评分以及身体机能方面的差异不符合统计学意义(P>0.05)。结论对严重眼外伤患者进行心理护理干预可有效改善患者的心理情绪,减轻患者的焦虑、恐惧等不良情绪并提高其生活质量。