简介：目前各大专院校肥胖的女生为数不少,这给学习技术动作带来不便,并在心理上造成了不小的压力。文章探讨大专院校女生减肥训练的方法,旨在为女生的减肥训练提供帮助。

简介：情景互动式影像训练是仿真技术应用于警务战术训练中的一种训练方法。这种训练方法综合集成了计算机、网络技术、图形图像处理技术、软件工程和自动控制等多个高新技术领域的知识。警务技术情景互动式影响系统可实现射击科目训练功能、实战训练仿真功能、实时互动对抗功能、开放式编辑功能、训练考评功能、数据库管理功能、光点捕提功能、专家评析功能等。

简介：

简介：抗日游击战争在整个抗日战争中具有重要的战略地位.抗战初期国民党的军事战略家虽曾提出采取游击战配合正规战相配合的问题,但它对游击战的认识是不深刻的,所实行的是以阵地战正规战为主体的防御方针.随着正面战场的溃败和大片国土的丢失,特别是

简介：人民警察院校担负着培养高素警务专业人才的重要任务,其培训目标要求是综合的,培养的学生不仅必须具备坚定的政治素质、精湛的业务素质、稳定的心理素质,还要具备良好的身体素质。由于公安工作的需要,警察院校学生的身体素质应优于普通院校的学生,他们应该具有强健的体魄和较高的运动技能。因此,警察院校训练水平应高于普通院校。提高体育课教学效果,除课堂教学外,一方面可以从普及入手,开展群体活动,全面提高所有学生的身体素质

简介：2010年5月9日上午，公安部警务实战训练（湖南）基地授牌、湖南省公安厅警官培训中心揭牌仪式在湖南警察学院举行。公安部政治部副主任、人事训练局局长李春生、湖南省委常委、省委政法委书记、省公安厅厅长李江分别为公安部实战训练（湖南）基地和湖南省公安厅警官培训中心的启用揭牌，

简介：民警的职业素养，是指影响民警自身职业行为的，由知识、观念和能力等要素构成的从业要素体系。根据警察职业的基本特点和基本要求，在民警职业素养的构成体系中，具有决定性意义的是从业常识、学习能力、责任意识和价值取向等四个方面的核心要素。如果以“职业树”来描述民警职业素养与职业行为和职业成就之间的关系，毫无疑问，这些核心要素决定着民警职业发展的趋向，是制约民警“职业树”成长的根系和主干，其他要素，如各个岗位的专业知识、专业技能等，只是以根系和主干为本而“长出”的支干或枝叶。因此，要提高警队战斗力并保持可持续增长，就必须以培育和强化民警职业核心素养为主要目标，有针对性地建立和完善民警教育训练的体制与机制。

简介：近年来,浙江省的公安教育训练工作取得了长足的发展,但存在的问题也不少.解决公安教育训练工作存在的众多问题的根本出路在于改革.目前,浙江省的公安教育训练工作着重要抓好以下五个方面:1、认真学习贯彻,切实加强对训练工作的领导;2、建立教育训练的长效管理机制;3、以实战技能训练为重点,增强教育训练的针对性和实效性;4、加强教育训练基地建设;5、加大学历教育工作力度.

简介：在公安“大教育、大培训”理念下，在职民警教育训练如何深化，成为摆在我们面前的重大课题。要搞好在职民警的教育训练，必须从改革教育训练的模式，构建“学习型、专家型、实战型”教官队伍，提高教育训练的针对性和实效性，建立科学而严格的培训管理制度等软硬件建设方面着手，积极探索和实践“按需施训、紧贴警务实战、创新方法手段、坚持效能优先”的在职民警教育训练新模式。

简介：公安教育训练理念的创新与科学发展是公安事业深入发展的必然要求,更是公安事业可持续发展的重要保证。公安教育训练能否得到切实加强,关系到公安队伍整体素质的提高及公安队伍战斗力的有效提升。现阶段公安教育理念缺乏系统性、规范性、创新性与科学性。因此,必须以改革创新为动力,深化公安教育训练改革,顺应时代特征,创新公安教育训练理念,完善公安教育训练机制,坚持"以战促训,战训合一",为公安事业的科学发展做出新贡献。

简介：针对学生缺乏系统学习策略训练的问题,以O’Malley＆amp;Chamot提出的第二语言及外语学习者使用的三大类学习策略为依据,参照Oxford（1990）,O’Malley＆amp;Chamot（1994）以及Cohen（1998）分别提出的外语学习策略训练模式,制定出符合本院学生的阅读学习策略训练模式,并利用丰富的网络阅读资源对学生进行阅读策略培训,旨在通过策略培训,提高学生对阅读策略的使用意识,成为独立、自主、高效的学习者,同时这也对教师提出了更高的要求。

简介：近年来，江西公安积极贯彻落实公安部关于加强和改进教育训练工作的文件精神，把公安教育训练工作作为具有先导性、全局性、基础性的关键工作来抓，围绕打造高素质公安队伍、推进公安事业科学持续发展的目标，以公安实战需求为导向，以推进职业化训练为重点，以深化大练兵、苦练基本功为抓手，全面提升了公安队伍整体素质和实战水平，逐步构建“大教育、大培训”工作格局，为全省公安工作实现长远科学发展提供了持久动力。

简介：心理训练作为公安高校新增的教学内容之一,其教学手段需要不断进行改革和完善.应该充分借鉴发达国家警察心理训练的成功经验,选择和确定适合我国特色的警察心理训练手段;转变传统的教学观念,不断丰富警察心理训练手段;突出情境模拟教学手段,使警察心理训练贴近公安实战;运用虚拟现实技术,不断提高警察心理训练手段的科技含量.

简介：开展警务技能战术训练,一定要重视培养正确的训练观念,探索一套突出实战、服务于实战的训练方法,加大师资力量培养力度,建设一支高水平、高素质的教师队伍,结合实际情况,因地制宜建设模拟实战训练场地.

简介：作为全面提高公安民警素质重大举措的在职民警训练，在公安队伍正规化建设中的积极作用已经得到体现。承担这项工作的公安院校在民警训练中处于什么样的地位？发挥什么样的功能？怎样才能最大限度地展现它在民警训练中的主阵地作用？笔者针对这些问题谈点不成熟的看法，希望通过讨论进一步提高对民警训练重要性的认识，促使公安院校在民警训练中发挥更加积极的作用。

简介：以实战为背景，运用模块分类法对警察手枪应用射击的技术动作进行分类，其主要包括：故障排除技术、快速射击技术、战术射击技术。

简介：为深入贯彻全国公安教育训练工作会议精神,进一步加强武汉治安民警教育训练工作,全面提升治安民警队伍的整体素质和战斗力,武汉市人民警察培训学院树立＂校局联合、民警为本、实战至上＂的理念,积极探索,逐步建立起符合武汉实际具有武汉公安特色的治安民警实战训练体系。

简介：民警擒控技能训练应坚持简练、易学的原则，让民警在有限的训练时间内学到的多、掌握的熟、运用的精，这样才能快速提高实战能力，保证民警安全，适应日趋严峻的公安警务实战工作的需要，有效地执行好各项任务。

简介：公安院校学员在手枪实弹射击过程中都有相应的心理变化，在射击技术合理的前提下，负面的心理变化就成为影响公安院校学员射击精度的重要因素，这也是公安院校学员在手枪实弹射击中普遍存在的问题。本文通过分析公安院校学员负面心理变化的形式及肢体相应产生的生理反应，针对性地进行心理干预训练。

简介：随着社会求职中团队求职现象的产生,人力资源领域开始注重对团队功能的研究和开发。团队素质是人力资源领域研究的要点问题,在公安教育训练领域也是核心问题。从当前我国警察实战训练教官个体素质结构出发,分析其团队素质的特征与结构,提出优化实战教官队伍素质的团队素质教育训练途径,以更好地为提高公安民警实战能力服务,不无意义。