简介：

简介：摘 要：写好一篇简单的文章对于小学生要学习好中文是必不可少的。通过本篇文章，我们可以知道一个人的知识、思想、对外界的理解程度以及对外界的想象力。大多数小学生目前不喜欢作文，甚至不喜欢写作。这是因为他们在面对作文主题时不知道如何写作，所以他们不知道从哪里开始或从哪里开始。教师应充分利用时间对学生提出严格要求，同时增加学生对写作的兴趣。本文主要由如何加强同学们的写作技能而展开探讨。

简介：纪录电影的"源头"纪录片的表达方式与每一部影片所讲述世界的具体方式有关,从根本上说,它源自一种独特的观点.当纪录片试图表述一个事件或提出一种看法时,如何做到这一点正是我们所谓的"表达方式".如果我们没有对其起源有所观照的话,那么对于纪录片"表达方式"的认识便也无从谈起.它究竟源自何时?与其他电影类型又有着怎样的关系?换句话说,纪录片是怎样找到属于自己的表达方式的呢?

简介：近年来，由于对课程标准提出的低段教学要求有误解，不少老师只顾突出小学低年级的识字教学重点，却忽略低段的词句教学，更忽视低段学生的表达能力培养。结果，由于低段句子和句群的训练太差，学生到了三年级的起步习作很吃力，老师也教得费时费劲，起步习作训练效果甚微。笔者认为低段语文教学要加强词句、句和句群训练，为中段起步习作奠定一些必要的训练基础，铺缓低段向中段习作过渡的坡度，让学生轻松自然地走人中段起步习作训练，是必须做的有价值的事情。

简介：近年来,我国各地掀起了创办公司的热潮,这股热潮从南到北,从城到乡,几乎席卷中国大地,此潮方兴未艾,正搏击于市场经济的海洋。本文根据实际情况,总结出诸种公司的起步方式,以期能对正在经营或将要经营的人员有所启发。

简介：在阅读教学中,教师必须发挥好文本应有的引领作用,有意识地在阅读与写作之间架起一座桥梁。依托文本,积累语言,习得写作方法,开辟练笔新天地,为三年级习作起步教学导航。

简介：摘要：纯电动车辆的起步行驶安全性是近来车辆系统重点关注的问题。乘客门的是否完全关闭与车辆能否起步关系的判定不仅影响车辆的操控性和稳定性，更直接关系到车载人员及路上行人的生命安全。本文主要针对一种申沃纯电动车辆起步未关门造成的安全隐患这种情况进行研究。依据GB_13094国家标准，通过CAN总线控制，对这种车辆加装起步阻止装置功能。

简介：【摘要】作文教学是语文教学中一个非常重要的环节，但是在多年来的语文教学过程中，作文教学受到的重视程度一直非常低。这是因为培养学生良好的作文能力是需要一个较长的周期的，学生在日常的学习过程中需要不断的积累并且还要进行不断的练习，才有可能达到一个较好的写作水平。这也就使得了教师在教学过程中，会更加关注语文教学的其他方面，因为其他方面的能力相对更容易提升。但是近些年来，随着教学的不断改革，教师也开始越来越关注作文教学，良好的作文教学体现了学生综合的语文素养。本文也主要从小学作文教学进行探究。

简介：摘要：在新课改理念不断的推进中，素质教学成为当前教学的最终目标。这就给当前的小学英语教学带来了新的挑战。所以需要小学英语教育要以学生的实际为核心，提高他们学习英语知识的兴趣，并提高他们的主动性和积极性。使他们可以主动的参与到课堂教学当中，让他们形成自主学习的好习惯和能力。本文对小学英语教学中如何在初步学习阶段提高学生的学习兴趣进行了分析和说明，希望能够有效的推动小学英语起步阶段的教学效果。

简介：摘要：写作是小学语文教学中的重要组成部分，对于锻炼学生的语言组织能力和语文素养具有重要的作用。在小学中年级学生刚刚接触写作的时期，他们会遇到很多困难，这一时期就被称为作文起步阶段，对学生未来的写作发展具有奠基作用。基于此，本文将秉承着“厚积薄发”的原则，对小学作文起步阶段的教学策略进行分析和研究。

简介：摘要：培养学生观察事物的能力，对于提高学生的作文水平十分重要。小学生好奇心强，对于身边事物有着浓厚的兴趣，要引导学生有目的、有顺序地观察，尽量做到边观察、边思考，每次观察都有所得，并要求做好记录。

简介：摘要：汽车传动系统使用一定期限后，各零部件均会存在不同程度的自然磨损，离合器盖及压盘组件与从动盘组件作为传动系关键零部件，是导致传动系统出现异常的关键零部件，但往往忽略另外一个关键零部件飞轮。离合器出现打滑、起步发抖、挂挡困难、离合器踏板发卡或沉重等故障，这些故障习惯性会被认为离合器本体问题导致，但是传动系统的另一个关键部件飞轮出现磨损受损也会导致这些问题。但是这种一般为均匀厚度水平磨损，这里讨论飞轮表面不规则不均匀磨损对汽车使用的影响分析。经过试验验证，飞轮结合面磨损不均、表面凹坑不平或出现台阶，均会导致汽车起步车发抖现象出现。

简介：摘要:低段是作文的起始阶段，在教育部的指导下，学校根据新课标的指导积极开展教育活动，而小学低段作文训练是语文教学的重要组成部分，对小学低段的作文指导改革，是很重要的。良好的写作技巧，对学生连词成句、连句成篇、词汇积累、表情达意到发展智力和陶冶情感具有重要意义，所以小学语文老师应重视作文教学。对于小学低段的学生来说，写作文对他们来说是一个难点和痛点，怎样去写好一篇作文，怎样让学生能够快速找到作文的主旨大意，是我们老师一直思考的课题。

简介：摘要：良好的开端是成功的一半，小学语文作文教学是对学生语文输出能力的检测，高质量语文教学需要从起步开始做起，培养学生的写作框架、写作思维，提高语文综合素养，增强学生的知识涵养和文化积累。在起步作文教学中要注意到小学生的好奇心较强，他们自制力较弱，具有强烈的模仿能力，教师在教学中需要制定科学的作文引导方法，对传统的作文教学策略进行优化和改进，创新教学路径和教学模式，确保小学语文起步作文教学能顺利开展，取得预期的效果。

简介：摘要:作文是语文教学中最重要的一环，它既能够加强语文与生活的联系，又能够锻炼孩子们的思维能力和审美创造能力，从而提升孩子们的语文核心素养。本文侧重分析七年级学生语文作文存在的问题，并提出作文教学举措：借助“美篇”激发学生的写作兴趣。

简介：    摘要：小学语文中年级起步作文教学是在原有口语交际的基础上增加了习作的内容，意味着对小学生的语言应用能力的培养有了更高的要求。因此在进行小学作文教学时，教师可以对学生进行习作方法的指导，让学生能掌握良好的习作技巧，让学生愿意去记录与表述自身的一些感受，从而能实现学生学习的有效性，也能实现习作水平的提升。

简介：摘要：小学语文中年级起步作文教学是在原有口语交际的基础上增加了习作的内容，意味着对小学生的语言应用能力的培养有了更高的要求。因此在进行小学作文教学时，教师可以对学生进行习作方法的指导，让学生能掌握良好的习作技巧，让学生愿意去记录与表述自身的一些感受，从而能实现学生学习的有效性，也能实现习作水平的提升。

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简介：“一带一路”战略应势而起,在亚太非地区乃至欧洲搭建起一个互联互通、互利共赢的大平台。其中,基础设施建设是“一带一路”合作中的重中之重。俗话说,“要想富,先修路”,一国经济的繁荣发展总是依赖于先进、完善的基础设施。亚洲很多地区,由于资金匮乏,基础设施得不到发展,从而制约了经济的恢复和崛起。

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