简介：《化学教学》创刊于1979年，是由国家教育部主管，华东师范大学主办的全国性中等教育类期刊，其主要读者为中学化学教师及高等师范院校师生。《化学教学》的办刊宗旨为“探索化学教学改革，促进教师专业发展”，既有对化学学科思想和课程教学理论的解析和探讨，又有对教学实际问题的深入研究。《化学教学》始终走在教学改革的最前沿，努力打造促进教师专业成长的最佳平台。

简介：《体育教学》杂志是由首都体育学院主办、中国体育科学学会学校体育专业委员会协办，以全国大中小学体育工作者为主要对象的科普性期刊。办刊宗旨：以服务于全国广大中小学学校体育工作者为宗旨，坚持导向性、科学性、实用性的办刊方针，反映学校体育改革新动态、新理念、新思想，交流、推广体育教学方法、手段和技术。

简介：是一本公开发行的、面向全国中学各学科教师以及相关教学研究人员的教学类学术期刊。旗下有《教学参考》《语文教学》《政治教学》三个子刊。 主要刊登中学各科教学科研论文，展示教学成果，介绍教学经验，交流教育教学信息，贴近教学实际，服务教师教学，为提高广大中学教师及教研人员的理论和业务水平服务。

简介：本刊为中等学校政治课教学、教学改革及教师队伍建设服务。

简介：《物理教学探讨》杂志创刊于1980年，原名《重庆物理教学》，自1983年初改为现用名，至今已经创刊30余年。《物理教学探讨》是西南大学物理科学与技术学院主办、中国教育学会物理教学专业委员会合办的国家基础教育类物理学科著名的学术期刊，是中国人民大学“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊。国内统一刊号：CN50-1061/G4，国际连续出版物号：ISSN 1003-6148 。 西南大学物理科学与技术学院院长熊祖洪教授为本刊社长、法定代表人。现任主编廖伯琴教授为国家中学物理课程标准研制组负责人、全国高等物理教育学会副理事长、西南大学科学教育研究中心主任、博士生导师。赵凯华、阎金铎、查有梁、殷传宗等资深物理教育专家为本刊顾问，中国教育学会物理教学专业委员会副秘书长李新乡、梁颖为本刊编委会副主编成员。 本刊全面贯彻党的教育方针，秉成科学严谨、与时俱进、坚持真理、探索创新的办刊作风，以基层中学物理教师、教研人员及各大院校本科生、研究生为中心，以改革、服务、求实为主线，充分发挥西南大学物理学院的学科优势、科研优势和人才优势，为读者共享优质教学资源开掘渠道，为深化基础教育改革搭建平台。

简介：是一本公开发行的、面向全国中学各学科教师以及相关教学研究人员的教学类学术期刊。旗下有《教学参考》《语文教学》《政治教学》三个子刊。 主要刊登中学各科教学科研论文，展示教学成果，介绍教学经验，交流教育教学信息，贴近教学实际，服务教师教学，为提高广大中学教师及教研人员的理论和业务水平服务。

简介：本刊为综合性自然科学学术刊物，主要反映我校理、工学科最新科学研究和教育教学研究成果，适当选登兄弟院校及基础教育的科研、教研论文，以及自然科学研究、服务及生产机构的技术开发和科研成果，服务于高等教育教学及基础教育教学；服务于科学技术开发；服务于产、学、研相结合；服务于社会生产。

简介：《河南科技学院学报》主要刊登自然科学未曾发表过的学术论文、文献综述、研究简报等。读者对象为广大科技工作者，高等院校教师及博、硕士研究生，大学生等。

简介：学报自1988年创刊至今，在原中国工程物理研究院副院长、中国工程院院士、我国著名电工专家俞大光院士的亲自指导关怀下，刊发了众多学术论文，其中多篇文章被各类学报转载并在全国、省级学术年会上宣读获奖。

简介：《世界汉语教学》旨在指导汉语作为第二语言的教学实践推动学科理论建设的基本思想，反映跟随汉语教学有关的最新理论研究成果，交流世界各地的汉语教学经验。

简介：本刊介绍教学研究成果，有关实验的改进和实验方法、介绍物理学的前沿与动态，推动教材建设、促进教师知识更新、指导学生提供园地和资料。

简介：教育理论刊物。以研究学校管理理论和教学理论、深化管理和教学改革为重点，为基础教育的发展服务。

简介：《数学教学通讯》杂志是由西南大学主管,西南大学数学与统计学院与重庆数学学会主办的中学数学教学研究类期刊,创刊于1979年。近30年坚持为中学数学教学服务的办刊宗旨：坚持与时俱进,始终站在数学教育研究的前沿；坚持贴近教学实际,贴近读者要求,为读者提供实用、优质的教学研究平台与资源。本刊以“贴近课改、服务教学、共同成长”为办刊宗旨，探讨新课程下的教学改革、教育实践，着力打造集实用性、知识性于一体的数学核心期刊。

简介：《陕西教育》陕西省教育厅主管，陕西教育报刊社主办，国家新闻出版部门批准的综合性学术刊物。本刊被喻为“领导科学决策中文核心媒体”，国内外公开发行。

简介：《教育教学论坛》杂志社是经中华人民共和国新闻出版总署批准，由河北出版传媒集团主管，河北教育出版社、花山文艺出版社主办，是一本面向教育界、学术界以及大专院校师生的国内外公开发行的省级教育类学术刊物（国内刊号：CN 13-1399/G4 国际刊号：ISSN 1674-9324）， 《教育教学论坛》宗旨为我国教育发展服务，传播教育教学改革。提高广大教育工作者的教学理论水平、教学质量。推进新教育、新理念、新方法，展示教育教学领域的新成果，推进教育教学研究的进行为一体的综合性学术期刊。

简介：《当代教学论坛》杂志是由中国国际教育学会与世界科学教育出版社联合主办的教育类核心学术刊物，国际标准刊号：ISSN1672-3651、国内统一刊号：CN43-1678/G4，邮发代号：42-307，在主办者发行的系列性出版物中，被列为中文类核心期刊。本刊自创办伊始，致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地，萃集各位教育工作者在教育教学科研方面的实践经验、教学教改探讨、教法教理和教育体制改革等方面的最新成果，集教育教学及科研的指导性、理论性和实用性于一体的综合性学术期刊。为教师评职、考核、晋级提供重要依据，同时也将为广大教育工作者搭建一个学术交流、成果展示的平台。无论大、中、小学校，亦不分老、中、青教师，凡与教育教学活动有关，为教育工作者所感兴趣的各类话题，均可在本刊开展文字或浅或深、篇幅长短不拘的广泛讨论。

简介：高教学刊杂志（半月刊）于2015年创刊，本刊办刊宗旨：刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。

简介：小学教师辅导刊物。具有资料性、实用性、时效性的特点，根据小学教师的需要，配合教学进度，提供实用的教学参考资料。

简介：《中学教学参考》是专门研究中学教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革，推进素质教学理念及教学方法，为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台，探索高考中考命题规律，充分体现教与学、学与考的有机结合。

简介：《教学研究》为全国大学学习科学研究会会刊、《中国基础教育知识仓库》来源期刊。1978年创刊，国内、外公开发行。本刊编委会由国内知名教育专家组成，主要刊登国内外教育学专家学者的学术研究论文以及教育第一线的教师关于教学实践经验方面的文章，主要栏目有教育论坛、学习科学、教育管理与素质教育、教学改革与实践、基础教育教学改革论坛等。本刊主要面向教育教学研究人员以及大中小学教师，是传播先进教学思想、开展前沿学术讨论、交流教学改革心得的园地。