简介:《青少年体育》由国家体育总局主管,北京体育大学主办,北京体育大学出版社出版的国内外公开发行的国家级青少年体育专业刊物。于2012年10月正式创刊(双月刊)。它的前身是《少年体育训练》,经国家新闻出版总署批准,正式更名为《青少年体育》,国内统一刊号为CN10-1081/G8,国际标准刊号为ISSN 2095-4581。 本刊秉承“及时报道青少年体育运动方针政策及赛事资讯,努力提供训练技术和锻炼方法指导,积极倡导科学运动”的理念,发扬求真务实、开拓创新的精神,使之成为推动青少年体育事业不断发展的宣传阵地和重要窗口。期望大家予以新生的《青少年体育》更多关爱和支持。
简介:《体育文化导刊》为体育社会科学学术期刊。《体育文化导刊》的办刊宗旨是:“坚持正确的办刊方向和价值导向,开展体育社会科学类的学术研究,发布体育社会科学类的学术创新和研究成果,交流体育社会科学学术经验,促进体育文化全面发展。” 体育文化是人类发展进程中创造的体育物质与体育精神文明成果的总和。作为体育文化类的学术期刊,《体育文化导刊》侧重从文化的视角观察、认知和介绍各种体育现象,重点反映我国以及国际体育发展中的重点难点热点和疑点问题。本刊注重理论密切联系体育实际,坚持刊载体育前沿研究成果,通过研究体育现象探索体育内在的发展规律,以期促进体育文化的繁荣,推动体育事业的发展。
简介:《当代教育研究》杂志是由教育部主管,中国教育研究学会主办的国家级正式教育期刊。为《中国期刊全文数据库》《万方数据数字化期刊群》收录期刊具有统一刊号:CN 11-2893/G4 ISSN 1673-2766 。 一、办刊宗旨 杂志以“教学与研究”为特色,以“关注新课程改革、促进新思想交流”为办刊宗旨,着重反映广大教师新课程改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教师与新课程改革中 的新思路、新特点,同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台。
简介:《当代教学论坛》杂志是由中国国际教育学会与世界科学教育出版社联合主办的教育类核心学术刊物,国际标准刊号:ISSN1672-3651、国内统一刊号:CN43-1678/G4,邮发代号:42-307,在主办者发行的系列性出版物中,被列为中文类核心期刊。本刊自创办伊始,致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地,萃集各位教育工作者在教育教学科研方面的实践经验、教学教改探讨、教法教理和教育体制改革等方面的最新成果,集教育教学及科研的指导性、理论性和实用性于一体的综合性学术期刊。为教师评职、考核、晋级提供重要依据,同时也将为广大教育工作者搭建一个学术交流、成果展示的平台。无论大、中、小学校,亦不分老、中、青教师,凡与教育教学活动有关,为教育工作者所感兴趣的各类话题,均可在本刊开展文字或浅或深、篇幅长短不拘的广泛讨论。
简介:《当代学生》(半月刊)为华东地区优秀期刊。 上半月刊(中职)集科学性、人文性、实用性和可读性于一身,知识与时尚共存、趣味与实用并重。以“我们的校园”、“我们的视界”、“我们的空间”、“我们的沙龙”四大板块,全面展现当代中职学生的精彩生活,为中职学生的成长提供养料、创建舞台。 下半月刊(读写)以高品位的阅读精品和学生原创的校园文学为主要内容,集经典与新鲜于一体,风格清新高雅,内容新鲜实用,以“美文阁”、“文言坊”、“写作轩”为主打栏目,倾心打造充满人文气息的校园文化。杂志举办的“中学生时政知识大赛”和“中学生古诗文阅读大赛”,已成为中学校园中的重大赛事和传统活动。 选择《当代学生》,选择阅读的“嘉年华”!