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《大学语文》课程整体优化教学研究

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摘要大学语文是一门重要的公共基础课，具有鲜明的思想性、艺术性、工具性等特点，对大学生审美能力的培养、情操的陶冶、母语能力的提高等方面，具有非常重要的作用。但是现实中它并没有受到应有的重视，教学效果并不令人满意，为此，我们开展了如何提高大学语文教学效果的专项研究。通过研究，我们认为，在新的形势下，只有整体优化大学语文教学，才能全面提高学生的人文素质。

DOI 54yvymn940/1014004

作者刘广星;罗红娟

机构地区不详

出处《现代语文：中旬．教学研究》 2011年10期

关键词《大学语文》整体优化教学研究课程大学语文教学教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）