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如何指导小学生课外阅读

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摘要课外阅读是训练阅读能力必不可少的组成部分。《小学语文课程标准》指出,要使学生＂具有独立阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法＂,从中＂受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界＂。这对小学阅读教学提出了明确和具体的要求。有效地开展课外阅读活动,不但可以丰富学生的精神生活,

DOI lj1vqn97jv/1088520

作者荣占宽

机构地区不详

出处《长春教育学院学报》 2011年10期

关键词课外阅读活动小学生《小学语文课程标准》独立阅读能力小学阅读教学情感体验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）