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强化培训，促进教师专业成长

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摘要新课程改革是一场从课程观念、课程结构到课程实践的深刻变革，同时，课改对教师的专业水平提出了更高标准的要求。从根本上讲，教师的专业水平制约着课改的成效，推进课改的当务之急和根本出路在于加强教师专业培养。为此，我校在教师专业培养方面进行了探索，收到了良好的效果。

DOI g4q5plez48/1153496

作者

机构地区不详

出处《山西教育：管理版》 2012年8期

关键词教师专业成长强化培训专业培养新课程改革课程观念课程实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）