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工学结合人才培养模式下兽医专业学生职业素质调查分析——河北旅游职业学院牧医系兽医专业学生职业素质调查报告

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摘要目前，河北旅游职业学院牧医系兽医专业正在逐步实施“双课堂、双身份，三层次工学结合”人才培养模式。为了检验这种模式是否真实有效地提高了学生的职业素质，牧医系将兽医职业素质分为职业能力、社会能力、方法能力三大模块对兽医专业学生进行问卷调查。本次调查对象是牧医系兽医专业的3个年级，其中1年级、2年级、3年级各占25％，毕业生占25％；本次调查共发放问卷140份，回收问卷131份，有效问卷i25份，回收有效问卷占发放问卷总数的89％。同时，采用问卷调查的形式对各科任课教师进行了对工学结合人才培养模式的认识、

DOI kd216kzxj6/1174014

作者张金合;周振银;程淑琴

机构地区不详

出处《黑龙江畜牧兽医：下半月》 2012年10期

关键词人才培养模式职业素质兽医专业学生调查报告学院

分类 [农业科学][畜牧兽医]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

黑龙江畜牧兽医：下半月

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