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小学美术教学初探

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摘要随着教学改革的不断深化,课程改革给美术课提出更高的要求,它不再停留在过去的以学习美术技能为主的教学模式,而是加入更多的人文性质的内涵。要达到这样的目标,需要美术教师有很高的综合素养、人文素养。

DOI lj1v3ywrjv/1181920

作者郭云霞

机构地区不详

出处《中国教育技术装备》 2012年31期

关键词美术教学小学人文素养教学改革课程改革教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）