首页 > 《广西职业技术学院学报》 > 2010年2期 > 高职院校“专用教材”不宜全部“大众化”

高职院校“专用教材”不宜全部“大众化”

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要随着我国高等职业教育的快速发展,市场上出现许多不同级别、不同系列而名称相同的教材,优秀的教材推进了高职教育及教学改革,鼓励高职院校广泛使用优秀的课题教材。但是,这些优秀教材,并不一定适合不同类型高职院校的办学定位和专业培养特色。

DOI rj8o3707d0/1185834

作者沈云;覃志成

机构地区不详

出处《广西职业技术学院学报》 2010年2期

关键词高职院校通用教材专用教材大众化

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1郑家茂. 走进大众化实现大众化.教育学,2003-06.
2朱海莲. 高职院校大众化教育阶段特殊体育教育的探索与实践.运动人体科学,2009-05.
3. 语文大众化.教育学,2014-09.
4李训贵;刘楚佳;郭碧乃. 高教大众化背景下的地方院校发展对策.高等教育学,2002-04.
5肖莹. 大众化是王道.林学,2015-10.
6张桂芳. 谈在高职院校科学普及中推进马克思主义大众化.教育学,2014-06.
7马和平;葛贤平. 利益大众化：马克思主义大众化的真谛.教育学,2012-04.
8王学利;裴英海. 党建“五进”是高职院校推进马克思主义大众化的有效路径.高等教育学,2011-07.
9王少英. 高等教育大众化背景下的地方高职院校学生就业能力培养策略.教育学,2013-02.
10贾植芳;王同坤. 化大众与大众化:逆向的孪生主题.文学理论,1997-05.

来源期刊

广西职业技术学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高职院校通用教材专用教材大众化

返回顶部