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一道考题自觉分析下的解法探究和推广

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摘要罗增儒先生在《数学解题学引论》中，指出分析典型例题的解题过程是学会解题的有效途径，并提出了学会解题的四步骤：简单模仿一变式练习一自发顿悟一自觉分析，又特别强调当前应加强自觉分析的教学与研究．受此启示，笔者努力将自觉分析贯穿到解题教学中去．下面的一个解题教学案例就是这样的一种思想的呈现．

DOI zdl5e30qjl/1192764

作者张同语;曹文玉

机构地区不详

出处《中小学数学：高中版》 2012年12期

关键词自觉数学解题推广解法考题教学与研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）