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中国近代幼稚园发展进程及特点

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摘要 19世纪60年代之前中国幼教以家庭蒙养为主，随着鸦片战争国门被打开之后，幼儿家庭蒙养逐步遭受挑战。19世纪60年代后，英、美、法、俄教会力量强势推广，幼儿教育逐步从家庭教育转向教会幼教。19世纪90年代甲午战争的失利，日本幼稚园的办园形式得以引入中国。20世纪初中国第一个学制的颁布，开启幼儿教育的新篇章，中国幼教从家庭中全面走出，由政府主办的公共幼儿教育机构开始承担幼儿的教育工作。

DOI rj8omzmkd0/1219782

作者江露露

机构地区不详

出处《重庆第二师范学院学报》 2013年2期

关键词中国近代家庭教育教会教育幼儿教育幼稚园

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）