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小学语文阅读教学的一点想法

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摘要新的《课程标准》中把阅读提到了十分重要的地位，我们从阅读中知道，阅读可以让贫乏和平庸远离我们；阅读，让博学和睿智走近我们；阅读，让我们记住历史和时间……让学生阅读并成为伴随终生的好习惯至关重要。由于小学生年龄小，生性活泼好动，自我约束力差等特点，加上缺少生活的经验，导致了他们阅读量少，阅读的积极性不高等事实。怎样进行语文阅读教学，让他们爱上阅读，通过实践，有了一点自己的想法，主要由以下几点。

DOI rj8egl9kj0/1331382

作者杜彩玉

机构地区不详

出处《散文百家：下旬刊》 2014年3期

关键词语文阅读教学小学《课程标准》自我约束力学生阅读学生年龄

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）