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论“双证”融通人才培养模式

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摘要实行“双证”融通制度，是高职教育改革与发展的重要契机，分析了职业教育体系实施“双证”融通存在的问题．提出了“双证融通”是高职教育推行职业资格证书制度的有效途径，以全面提高教学质量和人才培养质量。

DOI rj8eyqkyj0/1361234

作者王浩岩

机构地区不详

出处《职教与经济研究》 2014年1期

关键词双证融通职业资格标准学历证书职业教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职教与经济研究

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双证融通职业资格标准学历证书职业教育

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