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基于“微型课”的应用本科旅游管理专业课程教学改革实践——以《旅游公共关系》为例

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摘要在应用本科旅游管理专业课程的教学改革中,与微格课程、微课程开发需要大量的人力物力投入相比,微型课形式的教学针对性更强,且课程导向与应用本科的人才培养目标非常吻合.《旅游公共关系（实务）》借鉴微型课形式,进行了重构教学内容,设计实训项目,重建教学团队,实施改革举措等一系列实践探索,通过由点及面,全面实施专业课程改革,扎实推进专业转型发展.

DOI 0dp60ev9j2/1464845

作者刘焱

机构地区不详

出处《重庆第二师范学院学报》 2014年6期

关键词微型课应用本科旅游公共关系教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

重庆第二师范学院学报

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