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基于工作坊教学法的《商务翻译实务》教学模式探讨

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摘要工作坊是一个多人共同参与的场域与过程。在工学结合教育理念的倡导下,翻译教学也引入了工作坊教学法。本文以深圳职业技术学院商务英语专业翻译方向拓展课程《商务翻译实务》为例,探讨了商务翻译工作坊教学的具体操作模式,主要回答了三个问题,即：翻译工作坊教学法有何特点？为什么要开展商务翻译工作坊教学？如何在商务翻译课堂上开展工作坊教学？

DOI odwvprqgjk/1489032

作者刘建珠

机构地区不详

出处《深圳职业技术学院学报》 2015年2期

关键词工作坊教学法商务翻译深圳职业技术学院

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）