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《开封教育学院学报》
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英语专业课堂“翻译工作坊”教学初探
英语专业课堂“翻译工作坊”教学初探
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摘要
当前,国内的翻译市场不断扩大,而传统翻译教学模式在培养人才上所暴露出的问题也日益显现。本文基于威辛廷提出的教学步骤,结合实践对“翻译工作坊”教学进行探究,结果表明,“翻译工作坊”教学模式在学习积极性、信心、译者素质和翻译能力的培养上都具有显著优势。
DOI
pd51128lj7/1741471
作者
魏雅清;陈秀春
机构地区
不详
出处
《开封教育学院学报》
2017年4期
关键词
翻译工作坊
翻译教学法
教学步骤
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
开封教育学院学报
2017年4期
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