首页 > 《开封教育学院学报》 > 2015年2期 > 《管理学基础》课程教学内容体系设计与教学方式探讨

《管理学基础》课程教学内容体系设计与教学方式探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要《管理学基础》是管理学的入门课程,通过分析管理学专业的性质与任务,提出教学内容体系设计理念和思路,并提出案例教学、游戏教学、情景模拟教学、企业家讲座、认识实习与顶岗实习等新型教学方法,以期提高学生的综合管理能力。

DOI pd5ewqmgd7/1489047

作者齐春莹

机构地区不详

出处《开封教育学院学报》 2015年2期

关键词《管理学基础》职业素养综合管理技能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1怀霞;王丽. 安全管理学课程教学内容与方法改革探讨.教育学,2016-06.
2韩永学. “东方管理学课程”的教学内容创新研究.高等教育学,2009-04.
3张琴. 应用型本科管理学课程教学内容与方法改革.教育学,2023-08.
4赵璟玲. 安全管理学教学内容改革的探究.建筑设计及理论,2019-01.
5庞震苗邱鸿钟许星莹. 《医院管理学》实践教学内容的改革研究经验.免疫学,2012-12.
6金鑫. 改革电大《管理学基础》课程教学及考核方式初探.教育学,2011-01.
7岳炳红. 高职《管理学基础》课程思政教学设计与实践.教育学,2021-11.
8谢红;牛丽红;胡役兰;赵广建. 救援管理学课程教学探讨.临床医学,2014-05.
9周靖. 大数据技术基础课程教学内容设计.教育学,2023-04.
10孙菡. 《管理学基础》课程教学改革探索.教育学,2020-06.

来源期刊

开封教育学院学报

开封教育学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

《管理学基础》职业素养综合管理技能

返回顶部