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创业环境约束视角下创新创业教育课程体系构建——基于GEM和百森商学院创业教育的协同研究

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摘要经济新常态下,高等学校开展创新创业教育已经成为我国的战略选择。目前主流的基于企业与企业家成长过程的创新创业教育课程体系有利于创新创业教育在教学中的具体落实,而对创业环境约束的关注则有利于创业的实现。利用百森商学院主导的全球创业观察项目（GEM）的理论框架和调查数据解构其创业教育课程体系,为从创业环境约束的视角构建创业教育课程体系提供一个可供参照的蓝本,并对文科类院校创新创业教育课程设置提出建议。

DOI rj8e0zwpj0/1565510

作者李慧清

机构地区不详

出处《高教探索》 2015年11期

关键词创新创业教育创业环境约束 GEM 百森商学院创业实践

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）