英语教学中的“人文精神”“人文教育”与“人文关怀”

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摘要本文从新课程目标所倡导的＂人文精神＂出发,阐述在＂人文精神＂指导下的＂人文教育＂以及它所体现的＂人文关怀＂。人是历史的缔造者,也是社会发展的促进者。＂以人为本＂的教育理念体现了时代的特征、社会的进步,表明人类开始关注自己本身,开始用较为客观的、严谨的态度来审视自身的发展。这是社会文明的标志。

DOI 6jr2qmpw45/1597239

作者邱福龙

机构地区不详

出处《现代教育》 2015年10期

关键词人文精神人文关怀传统教法新课程目标教育内容现在完成时

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）