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分解制造、重构智造——浅析三维形态模型的塑造与创新（上）

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摘要包豪斯创立了学徒制,提出了艺术与技术相统一的教学理念。学徒制教学模式将现代的方式、方法与工厂系统的优点糅合在一起,目的就是培养集艺术家和工艺技师于一身的设计人才。如今的设计课程和教材,轻工艺、重创意的模式比比皆是,然而工艺、制作、模塑却是萌发创意思维的肥沃土壤。从某种意义上讲,

DOI 5jo6yn03jv/1640736

作者杜海滨;赵妍

机构地区不详

出处《艺术工作》 2016年3期

关键词三维形态模型表面创意思维包豪斯密度板非模型

分类 [艺术][美术]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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