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小学高年级语文教学中渗透心理健康教育对策

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摘要近年来，国家加快教育改革进度、加大改革力度。新时期下对教师有了更高的要求。学校是国家的人才储备基地，学校要保证教学质量，为学校提供高质量的人才。现今，心理教育运用到教育行业中，教师要把心理健康理念渗透到日常教学当中，探究学生内心世界，解决学生心理问题。本文通过学生心理调查，分析现今小学高年级语文学习过程中存在的问题，并根据心理学角度提出有效措施解决当下问题。

DOI 16jrl0xj5m/1663

作者李含辉

机构地区不详

出处《读与写（教师）》 2018年6期

关键词小学高年级语文教学理念渗透教育对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）