大家都来当老师

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摘要 为了使孩子们提高学习热情,我宣布了一个决定:“下节课,大家都来当老师。”教室里瞬间沸腾了。我一边示意大家安静,一边按着刚才的思路继续往下安排:“我们把复习的知识点分为几大类。你们自由结合组成小组上台讲课,要有教案、课件、随堂练习。
作者 乔杰
机构地区 不详
出处 《小学生时空(汉)》 2016年9期
出版日期 2016年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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