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谈起始年级班级管理中的几点做法和体会

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摘要摘要班级是学校教育教学的基本单位，是学生在学校学习与生活的基层组织，它也是学生全面发展、健康成长的最重要的社会环境。本文从初中起始年级班级管理的角度出发，探讨了笔者管理班级的一些做法，并谈了一些体会。

DOI 0dp0x63wj2/3278945

作者李梅君

机构地区李梅君

出处《中学课程辅导：教师教育》 2013年1期

关键词起始年级班级管理做法和体会

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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