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浅谈起始年级数学教学中的环境渗透教育

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摘要环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一。在起始年级的数学教学中,我们要认真研究教材,渗透环境教育,促使小学生全面发展。

DOI 0dp9e6o0j2/1979169

作者唐和水

机构地区不详

出处《安徽教育科研》 2018年2期

关键词小学数学环境教育数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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安徽教育科研

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