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提高化学实验教学有效性微探

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摘要化学教学是以实验为基础的,实验对学生动手能力、思维能力和创新能力的提高具有无可替代的作用。文章结合具体的课堂实例,从实验设计、实验实施和实验评价三个方面对提高化学实验教学有效性给出了相关的建议。

DOI rdx50qeyjl/1721101

作者黄绍维;许婧

机构地区不详

出处《化学教与学》 2017年4期

关键词有效性实验设计实验实施实验评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

化学教与学

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有效性实验设计实验实施实验评价

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