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驱动语言发展，关注核心素养

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摘要语文是一门语言运用的学科，作为培养小学生核心素养的重要载体，语文学科责无旁贷。小学正是发展语言能力的最佳时期，所以要过说话关，重视口语训练，重视语言发展。长期处在一线教学的老师都能发现，课堂上，相较于中高年级，低年级学生更愿意展开想象，畅所欲言。

DOI pd516errj7/1841371

作者安夏丹

机构地区不详

出处《语文世界：教师之窗》 2018年5期

关键词语言发展素养语文学科低年级学生语言运用最佳时期

分类 [历史地理][历史学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）