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在园本教研中如何实现“以人为本”

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摘要 <正>一、园本教研的概念1.园本教研的涵义园本教研作为幼儿园教研的一种新理念与新范式,正逐渐受到幼教界的关注与重视。那么,什么是园本教研?"园本教研就是以幼儿园为研究基地,以一线教师为研究主体,以教师在教育教学实践中所

DOI 7dm1231odn/1933754

作者马娜

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：幼教研究》 2011年1期

关键词园本教研幼教界专业引领课堂教学技能讨论交流幼教改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1王玉玲. 浅谈幼儿园管理如何实现“以人为本”.教育学,2020-11.
2杨贵靖. 幼儿园管理如何实现以人为本.教育学,2020-08.
3张广智. 深刻认识以人为本努力实现以人为本.中外政治制度,2007-04.
4刘松义. 中学管理中如何实现以人为本.教育学,2020-09.
5李玲. 在语文教学中如何实现以人为本.教育学,2018-09.
6陶小莉. 语文教学中如何实现“以人为本”原则.社会学,2011-03.
7何平. 以人为本育人为本.教育学,2012-12.
8陈迎九. 以人为本.建筑设计及理论,2018-12.
9. 以人为本.政治学,2006-06.
10钟立飞. 以人为本.体育训练,2002-12.

来源期刊

课程教材教学研究：幼教研究

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