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《中小学教育》
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2019年5期
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探究体会古代诗词中的美
探究体会古代诗词中的美
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摘要
摘要诗词鉴赏是语文教学中较高层次创造性的活动。在诗词鉴赏中,要让学生凭借自己的感性经验和理性认识对作品分析、品味,获得美的教育。语文教师要引导学生从多角度、多侧面感受美、体悟美,受到美的陶冶,提高审美素养。
DOI
2d33kleld9/2934967
作者
曹春琴
机构地区
曹春琴陕西省延川县电化教育中心717200
出处
《中小学教育》
2019年5期
关键词
朗读
释义
赏析
涵泳
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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