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小学音乐教学中游戏教学的设计研究

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摘要随着科学技术发展,音乐教学也有新变革,教学不断采用新方法,借鉴新技术,这种新型教学方法有较多变化,教学效率大大提升,音乐教学也逐渐取得更多教学效果。在音乐教学中,教师借用游戏进行教学设计可让学生由被动学习变为主动探究式学习,学生在整个学习过程中可进行更多探究,学生学习音乐更加主动,同时学生音乐感悟以及创造能力得到提升,如何在教学中进行教学设计,还需教师在教学中不断进行探索,在教学中将提升课堂教学效果,提升教师教学效率。

DOI g4q1vexod8/1957296

作者王春明

机构地区不详

出处《北方音乐》 2018年4期

关键词小学音乐教学设计研究分析

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）