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调动学生的非智力因素提高物理教学效果

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摘要教学中发掘学生的非智力因素的积极作用,不仅有利于教学的开展,达到好的教学效果,而且能培养学生良好的心理品质,有利于学生健康成长。

DOI 5jo1x2pndv/2032984

作者陈阳

机构地区不详

出处《北京警察学院学报》 2000年2期

关键词非智力因素物理教学

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2000年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

北京警察学院学报

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