首页 > 《山海经：教育前沿》 > 2018年10期 > 核心素养视角下初中数学高效课堂构建分析

核心素养视角下初中数学高效课堂构建分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要随着我国素质教育的不断推进，各学科教师在教学中越来越重视培养学生的核心素养。在初中数学这门课程中，数学教师除了教授学生基本的数学知识外，还需要提高学生的逻辑分析能力以及实际应用能力，实现其数学素养的提升，进而满足核心素养的要求。由于一些初中数学教师仍受传统教学思想的影响，教学手段单一，在教学中没有注重拓展学生的能力，导致课堂效率低下，因此，初中数学教师需要采取科学合理的教学策略提高课堂效率，培养初中生的核心素养。

DOI mpj0xovjyx/2151

作者张中山

机构地区不详

出处《山海经：教育前沿》 2018年10期

关键词核心素养初中数学高校课堂构建提升

分类 [文学][文学理论]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）